دور مناهج البحث العلمي العامة المعاصر في تطوير نظرية الجغرافية البشرية
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | دياب، علي محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 26, ع 1,2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الصفحات: | 641 - 689 |
| ISSN: |
1818-5010 |
| رقم MD: | 97583 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
عادة ما يترافق تطوير العلوم بإعادة تقويم لمناهج البحث القديمة، وإعداد مداخل ومناهج جديدة تفضي إلى تطورها. وخلال عملية تطوير الجغرافية البشرية تتوسع الأسس النظرية والمنهجية لهذا العلم وتتعمق بشكل جوهري كذلك فإن تعقيد الدراسات الجغرافية البشرية وطابعها التطبيقي يقتضي استخداماً فعالاً لمناهج العلوم القريبة موضوعاً، وإغناء المخزون المنهجي نوعياً بأساليب جديدة. بدأت تتشكل مع مطلع هذا القرن منظومة متكاملة من المناهج التقليدية والمعاصرة تسمح بتعميق الدراسات النظرية والتطبيقية. وبدخول فعال للجغرافية البشرية في القرن الجديد. تتفاعل النظرية والمنهج فيما بينهما كشكل ومضمون، ويبرزان كوجهين لكل متكامل ندعوه العملية المعرفية.هذا وتصنف مناهج البحث إلى مناهج فلسفية، وعلمية عامة، ومتخصصة. أما أبرز المناهج العلمية العامة فنذكر منها: مدخل النظم، والتحليل والتركيب البنيوي، والنمذجة... وغيرها. كما أن فعالية البحث العلمي في الجغرافية البشرية ترتبط بفاعلية المناهج المستخدمة وبقدرة الباحث على الاستخدام الصحيح لها. |
|---|---|
| ISSN: |
1818-5010 |
| البحث عن مساعدة: |
807154 761781 788202 |
عناصر مشابهة
-
المدخل والمنهج في الدراسات الجغرافية البشرية
بواسطة: دياب، علي محمد منشور: (2010) -
المنهج الاستكشافي الموجه للبحوث التربوية في سياق الثورة العلمية الثالثة
بواسطة: أحمد، لمياء محمد منشور: (2005) -
أساليب البحث العلمي في الجغرافيا
بواسطة: أبوسنينة، تيسير حامد منشور: (2008) -
استخدام نماذج التحليل متعدد الانحدار في تطوير منهجية البحث التربوي
بواسطة: سليم، محمد الأصمعي محروس منشور: (2001) -
في أصول البحث العلمي : أسلوب البحث العلمي
بواسطة: الخالدي، عماد محمد وجيه منشور: (1983)
