| LEADER |
04632nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1503967 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 526729
|a أبوسرحان، صفاء علي منصور
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة معلمي المدارس الأساسية لمهارات العلاقات الإنسانية واساليب تنميتها في محافظة الزرقاء من وجهة نظرهم
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Practics of Basic School Teachers' of Human Relations Skills and Methods of Development in Zarqa Governorate from their Perspective
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 80
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0665
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف على درجة ممارسة معلمي المدارس الأساسية لمهارات العلاقات الإنسانية وأساليب تنميتها في محافظة الزرقاء من وجهة نظرهم، وقد أعدت الباحثة أداة الدراسة وهي استبانة مكونة من (45) فقرة، تم التأكد من صدقها وثباتها. ومن ثم تم توزيعها على عينة عشوائية تكونت من (105) معلما ومعلمة من معلمي المدارس الأساسية في مديرية التربية والتعليم الزرقاء الأولى. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن الدرجة الكلية لمجالات درجة ممارسة معلمي المدارس الأساسية لمهارات العلاقات الإنسانية في محافظة الزرقاء من وجهة نظرهم كانت بدرجة مرتفعة. كما أظهرت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية لأثر متغير الجنس في جميع المجالات لصالح الإناث، كما كشفت نتائج الدراسة عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لأثر متغير المؤهل العلمي في جميع المجالات. كما كشفت نتائج الدراسة عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لأثر متغير سنوات الخبرة في جميع المجالات. وقد أظهرت نتائج الدراسة المتعلقة بدرجة ممارسة معلمي المدارس الأساسية لأساليب تنمية مهارات العلاقات الإنسانية في محافظة الزرقاء من وجهة نظرهم كانت بدرجة مرتفعة، كما أسفرت نتائج الدراسة المتعلقة بدرجة ممارسة معلمي المدارس الأساسية لأساليب تنمية مهارات العلاقات الإنسانية في محافظة الزرقاء من وجهة نظرهم، وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغير الجنس وجاءت الفروق لصالح الإناث. كما كشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية لأثر متغير المؤهل العلمي وجاءت الفروق لصالح البكالوريوس. كما كشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية لأثر متغير سنوات الخبرة وجاءت الفروق لصالح 10 سنوات فأكثر. وفي ضوء تلك النتائج قدمت الدارسة عددا من التوصيات منها عقد دورات تدريبية لمعلمي المدارس الأساسية في مهارات العلاقات الإنسانية وأساليب تنميتها.
|
| 653 |
|
|
|a العلاقات الإنسانية
|a معلمي المدارس الأساسية
|a الأردن، الزرقاء
|a النمو المهني
|a تنمية المهارات
|
| 700 |
|
|
|a الدلابيح، هيفاء عبدالهادي حمدان
|g Al-Dalabih, Haifa Abdelhadi
|e مشرف
|9 380189
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0665-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0665-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0665-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0665-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0665-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0665-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0665-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0665-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0665-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0665-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 976162
|d 976162
|
