ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر نوع العقاب المستخدم من قبل الوالدين على مظاهر النمو العقلي والانفعالي لدى أطفال المرحلة الابتدائية من 7 سنوات إلى 12 سنة: دراسة مقارنة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشهري، شهرة عبدالرحمن عثمان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج35, ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 267 - 290
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 976601
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

222

حفظ في:
LEADER 03124nam a22002057a 4500
001 1719123
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 526952  |a الشهري، شهرة عبدالرحمن عثمان  |q Alshehri, Shahrah Abdulrahman Othman  |e مؤلف 
245 |a أثر نوع العقاب المستخدم من قبل الوالدين على مظاهر النمو العقلي والانفعالي لدى أطفال المرحلة الابتدائية من 7 سنوات إلى 12 سنة:  |b دراسة مقارنة 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية  |c 2019  |g يوليو 
300 |a 267 - 290 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت الدراسة إلى الكشف عن أثر نوع العقاب المستخدم من قبل الوالدين على مظاهر النمو العقلي والانفعالي لدي أطفال المرحلة الابتدائية من 7 سنوات إلى 12 سنة. واستخدمت الدراسة المنهج المقارن. وتمثلت أداتها في استمارة استبيان للتعرف على نوع العقاب المستخدم من قبل الوالدين على مظاهر النمو العقلي والانفعالي لدي أطفال المرحلة الابتدائية. وتناولت الدراسة مفهوم العقاب لغة واصطلاحاً، وأسباب ممارسة العقاب الجسدي على الأطفال، وآثاره على الأطفال، وكذلك أشكال العقاب الجسدي على الأطفال من خلال العقاب الجسدي المادي والعقاب الجسدي المعنوي والعقاب اللفظي والعقاب بالإهمال والعقاب الاجتماعي. بالإضافة إلى جوانب النمو في مرحلة الطفولة. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي دلالة (0.05) في درجة النمو العقلي والانفعالي لدي أطفال المرحلة الابتدائية من 7 إلى 12 سنة وفقاً لمتغير نوع العقاب المستخدم حيث كانت جميع قيم مستوي الدلالة لجميع المحاور أقل من (0.05). وأوصت الدراسة بضرورة توعية المربيين بالوسائل الصحيحة والسليمة في تربية الأطفال بحيث يكون هدفهم التربوي وقاية الطفل من الوقوع في الخطأ وليس كيفية معاقبة الطفل على خطأه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a علم النفس التربوي  |a التنشئة الاجتماعية  |a العقاب التربوي  |a تربية الأطفال  |a النمو العقلي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 028  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 007  |m مج35, ع7  |o 0081  |s مجلة كلية التربية  |v 035  |x 1110-2292 
856 |u 0081-035-007-028.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 976601  |d 976601