ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم نشاط الجمباز بمنهاج التر...>الوصف

تقييم نشاط الجمباز بمنهاج التربية الرياضية للصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of Gymnastics Activity with Physical Education for the First Three Grades of the First Stage of Basic Education
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدالهادي، أحمد يوسف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسانين، حسانين عبدالهادي (م. مشارك) , محمد، أبو النجا أحمد عز الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع35
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 37 - 49
DOI: 10.21608/ejsk.2019.94942
ISSN: 1687-7292
رقم MD: 976871
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | طرق التدريس | المناهج التعليمية | التربية الرياضية | التعليم الأساسي | طلاب مرحلة الأساس | مصر | المجتمع المصري | مستخلصات الأبحاث
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى: تقييم محتوى نشاط الجمباز بمنهاج التربية الرياضية للصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي منهج وعينة البحث: وقد استخدم الباحثين المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية، وقد بلغ حجم العينة (17 من معلمين وموجهين المرحلة الابتدائية بإدارة غرب المنصورة التعليمية). تمثلت أدوات جمع البيانات: 1- المقابلات الشخصية. 2- استمارات الاستبيان. 3- بالاستعانة بعدد (35) من الخبراء المتخصصين في مجال المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية بالجامعات المصرية. أهم النتائج البحث: - وضع محتوى نشاط محدد لمنهاج الجمباز للصفوف الثلاثة الأولى من مرحلة التعليم الأولى لمرحلة التعليم الأساسي في ضوء التطور الحادث في اللعبة على المستوى التنافسي من أجل الارتقاء بها وتوسيع قاعدة الممارسة. - الدمج بين المستوى التربوي والمستوى التنافسي للعبة الجمباز على حد سوء في ضوء الإمكانات البشرية والمادية المتاحة في المدارس. - استنتاج أكثر المهارات تناسبا مع طلاب الصف من المرحلة الأولى للتعليم الأساسي. - استنتاج أكثر المهارات تناسبا مع طلاب الصف الثاني من المرحلة الأولى للتعليم الأساسي. - استنتاج أكثر المهارات تناسبا مع طلاب الصف الثالث من المرحلة الأولى للتعليم الأساسي.

The research aims to: Evaluation of the gymnastics program for the first three grades of basic education. Methodology and Sample Research: The researcher used the descriptive method in terms of relevance to the nature of the research and study, and the sample was selected in the random way, and the size of the sample (35 professors of universities specialized in curriculum and gymnastics). Data collection tools were: 1. Personal interviews 2. Questionnaire forms. 3. With the help of (35) experts specialized in the field of curricula and methods of teaching physical education in Egyptian universities. Search results: - Develop a specific platform for gymnastics for the third grade primary in the light of the evolution in the game at the level of competition in order to upgrade and expand the rule of practice. - Combining the level of education and the competitive level of the game of gymnastics to the detriment of light in light of the human and material potential available in schools. - The conclusion of more skills in proportion to the first grade students. - The conclusion of more skills in proportion to the students of the second grade primary. - The conclusion of more skills in proportion to the students of the third grade primary.
ISSN: 1687-7292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.