ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العوامل المؤثرة على رضا المستفيدين نحو برامج الدراسات العليا في المملكة العربية السعودية بالتطبيق على الجامعات الحكومية والخاصة بمنطقة عسير من منظور تسويقي

العنوان المترجم: Factors Affecting the Beneficiaries' Satisfaction Towards Postgraduate Studies Programs in The Kingdom of Saudi Arabia, Applying to Public and Private Universities in Asir Province from A Marketing Perspective
المصدر: المجلة العلمية لقطاع كليات التجارة
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي: الحديثي، عبداللطيف بن ابراهيم راشد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hadithi, Abdul Latif bin Ibrahim Rashid
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يوليو
الصفحات: 833 - 894
DOI: 10.21608/JSFC.2016.39171
ISSN: 2636-3674
رقم MD: 977255
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04145nam a22002297a 4500
001 1719732
024 |3 10.21608/JSFC.2016.39171 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الحديثي، عبداللطيف بن ابراهيم راشد  |g Al-Hadithi, Abdul Latif bin Ibrahim Rashid  |e مؤلف  |9 94616 
242 |a Factors Affecting the Beneficiaries' Satisfaction Towards Postgraduate Studies Programs in The Kingdom of Saudi Arabia, Applying to Public and Private Universities in Asir Province from A Marketing Perspective 
245 |a العوامل المؤثرة على رضا المستفيدين نحو برامج الدراسات العليا في المملكة العربية السعودية بالتطبيق على الجامعات الحكومية والخاصة بمنطقة عسير من منظور تسويقي 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التجارة  |c 2016  |g يوليو 
300 |a 833 - 894 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "هدف البحث إلى التعرف على العوامل المؤثرة في رضا المستفيدين نحو برامج الدراسات العليا في المملكة العربية السعودية بالتطبيق على الجامعات الحكومية والخاصة بمنطقة عسير-منظور تسويقي. واعتمد البحث على منهج التحليل الميداني. وتمثلت أداة البحث في الاستبيان لجمع البيانات والمعلومات. وتوصلت نتائج البحث إلى أن الدراسة في الجامعات الحكومية لازالت تحظى بتقييم أكبر في مستوى الرضا لدى الطلاب والطالبات السعوديين من الجامعات الخاصة، وربما يكون السبب في ذلك ارتفاع معايير الجودة التعليمية في الجامعات الحكومية ولخبرتها التعليمية الطويلة والدعم الحكومي الكبير لها من المملكة في التعليم الجامعي وما بعد الجامعي مقارنة بالجامعات والكليات الخاصة والأهلية والتي لازالت تعتبر حديثة خصوصاً في مجالات الدراسات العليا، كما تشير النتائج إلى ان الجامعات الخاصة نجحت في اعتبار الطلاب كعملاء وإلى التركيز أكثر من الجامعات الحكومية في إقامة تواصل فعال مع الطلاب والطالبات لرفع مستوى الرضا لديهم، وركزت الجامعات الخاصة على الأنشطة اللامنهجية أكثر من التركيز على معايير الجودة التعليمية كمحددات لرضا الطلاب. وأوصى البحث برفع مستوى الاهتمام بالخدمات التعليمية والبحثية والخدمات المساندة المقدمة للطلاب في الجامعات السعودية الحكومية والخاصة ولاسيما ما يرتبط بجوانب التوجيه والإرشاد وخدمات التحليل الاحصائي والطباعة والترجمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" 
653 |a السياسة التعليمية  |a البرامج التعليمية  |a الوسائل التعليمية  |a طرق التدريس  |a الرضا التعليمي  |a التعليم الجامعي  |a طلاب الجامعات  |a المنح التعليمية  |a الدراسات العليا  |a الجامعات الحكومية  |a الجامعات الخاصة  |a السعودية  |a منطقة عسير  |a المجتمع السعودي 
773 |4 الاقتصاد  |6 Economics  |c 004  |e Scientific Journal of the Faculty of Commerce  |f Al-Maǧallah al-ʿilmiyyaẗ li Qitāʿ Kulliyyāẗ al-tiǧāraẗ bi Ǧāmiʿaẗ al-Azhar  |l 016  |m ع16  |o 0797  |s المجلة العلمية لقطاع كليات التجارة  |v 000  |x 2636-3674 
856 |n https://jsfc.journals.ekb.eg/article_39171.html  |u 0797-000-016-004.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 977255  |d 977255