ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الذکاء الاجتماعي وعلاقته ببعض...>الوصف

الذکاء الاجتماعي وعلاقته ببعض الجوانب النفسیة لدى طلاب الفرقة الرابعة بكلیة التربیة الریاضیة جامعة المنیا

العنوان المترجم: Social Intelligence and Its Relationship with Some Psychological Aspects of Fourth Year Students at The Faculty of Physical Education, Minia University
المصدر: المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمد، إبراهیم رشاد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 632 - 688
DOI: 10.21608/JSPS.2017.48412
ISSN: 2090-5300
رقم MD: 978638
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الذکاء الاجتماعى | الجوانب النفسیة | طلاب الفرقة الرابعة بکلیة التربیة الریاضیة | جامعة المنیا
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

50

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على العلاقة بين الذكاء الاجتماعي وعلاقته ببعض الجوانب النفسية لدى طلبة وطالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنيا وأشتمل مجتمع البحث على الطلبة والطالبات بالفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة المنيا في العام الجامعي (2016/2017) وقام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من طلاب كلية التربية الرياضية (الفرقة الرابعة) والبالغ قوامهم (350) طالب وطالبة منهم (175) طالب و(175) طالبة، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، واستخدم مقياس الذكاء الاجتماعي، ومقياس الشعور بالسعادة، ومقياس دافعية الإنجاز، ومن أهم النتائج التي توصل إليها وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين جميع أبعاد مقياس الذكاء الاجتماعي والدرجة الكلية له وبين مقياس الشعور بالسعادة.

The current research aims to identify the relationship between social intelligence and its connection with some psychological aspects among students of the Faculty of Physical Education, Minya University. The research community included male and female students in the fourth year of the Faculty of Physical Education, Minya University in the academic year (2016/2017). The researcher selected the research sample by the purposive method from the students of the Faculty of Physical Education (4th grade), which reached 350 students, 175 of them are male and 175 female students. The researcher used the descriptive method. He used the social intelligence measure, the sense of happiness measure, and the measure of the motivation of achievement. One of its most important findings is that there is a statistically significant correlation between all the dimensions of the social intelligence scale and its overall score and the measure of feeling happiness.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2090-5300

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.