ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء اختبار معرفي مصور لبعض ال...>الوصف

بناء اختبار معرفي مصور لبعض المهارات الأساسية في الكرة الطائرة لطالبات كلية التربية الرياضية بأسوان

العنوان المترجم: Developing a Cognitive Test of Some Basic Skills in Volleyball for Female Student Teachers of The Faculty of Physical Education in Aswan
المصدر: المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الكفراوى، هايدى محمد علاء الدين محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alkafrawi, Heidi Mohamed Alauldin Mahmoud
المجلد/العدد: ع35
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 200 - 221
DOI: 10.21608/JSPS.2018.47635
ISSN: 2090-5300
رقم MD: 978654
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاختبارات المعرفية | الأنشطة الرياضية | رياضة كرة الطائرة | طلاب الجامعات | أسوان
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلي التعرف علي بناء اختبار معرفي مصور لبعض المهارات الأساسية في الكرة الطائرة لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة أسوان، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملائمته لطبيعة البحث، قامت الباحثة باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية، لتمثل مجتمع طالبات كلية التربية الرياضية جامعة أسوان للعام الدراسي (2016-2017م)، حيث بلغ عددهن (50) طالبة من طالبات الفرقة الثانية، وأشارت نتائج البحث انه يمكن الاعتماد علي الاختبار المعرفي المصور في الكرة الطائرة قيد البحث بعد أن تم استخراج معمل السهولة والصعوبة ومعامل التمييز، وكذلك معامل الصدق والثبات، ويمثل الاختبار المعرفي المصور في الكرة الطائرة قيد البحث وسيلة تقويمية يمكن الاعتماد عليها في تفسير المستوي المعرفي لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة أسوان طبقا لتوصيف المقرر.

The research aims to identify the making of a video cognitive test of some basic skills in volleyball for students of the Faculty of Physical Education, at Aswan University. The researcher used the descriptive approach with the survey method to suit the nature of the research. The researcher selected the research sample by the random deliberate method to represent the community of students of the Faculty of Physical Education, Aswan University for the academic year (2016-2017) and their number reached (50) students from the second year. The results of the study indicated that the cognitive video test in the volleyball field in question could be relied upon after the ease and difficulty lab and the distinction coefficient was extracted, as well as the truth and stability coefficient. The cognitive video test in volleyball in question is an assessment method that can be relied upon in interpreting the cognitive level of the students of the Faculty of Physical Education, at Aswan University according to the description of the course.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2090-5300

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.