المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
---|---|
الناشر: | جامعة دمشق |
المؤلف الرئيسي: | البقاعي، هيفاء (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Bokai, Haifa |
مؤلفين آخرين: | بركات، مطاع محمد (مشرف) , عز، إيمان (مشرف) |
المجلد/العدد: | س 26 ملحق |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2010
|
الصفحات: | 381 - 408 |
ISSN: |
2789-6390 |
رقم MD: | 97873 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى دراسة صدق وثبات اختبار روتر لتكملة الجمل الناقصة-الشكل الخاص بالمرحلة الثانوية-وتحديد الطرائق التي جرى استخدامها من أجل التحقق من صدق الاختبار وثباته. تألفت العينة من / 160 / مفحوصاً، كان بينهم/ 85 / ذكراً، و/ 75 /أنثى، جرى اختيارهم بطريقة عشوائية من بعض المدارس الثانوية في محافظة مدينة دمشق. إضافة إلى مجموعة من المرضى النفسيين في مشفى المواساة والجمعية السورية للعلوم النفسية والتربوية والتي بلغت / 22 / مريضاً نفسياً. وقد جرى تطبيق اختبار روتر على العينة السابقة الذكر. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج يمكن تلخيصها بالنقاط التالية: 1-ثبات الاختبار: أ-الاتساق الداخلي: بلغ معامل الاتساق الداخلي بطريقة التجزئة النصفية عند عينة الأسوياء / 0.72 /عند الذكور و/ 0.42 / عند الإناث. في حين بلغ معامل الاتساق الداخلي عند المرضى / 0.70. أما بطريقة ألفا كرونباخ فقد بلغت / 0.75 / عند الذكور، و/ 0.57 / عند الإناث، و/ 0.80 / عند عينة المرضى. وتعد معاملات الاتساق الداخلي جيدة. ب-الثبات بطريقة الإعادة: بلغ معامل الترابط / 0.74 / عند الذكور و / 0.78 / عند الإناث وهو دال عند 0.01. وتعد معاملات الثبات مرتفعة. 2-صدق الاختبار: أ-الصدق التلازمي: جرى تطبيق اختبار روتر مع رائز مينسوتا المتعدد الأوجه للشخصية وقائمة الأعراض. ودلت النتائج على وجود ارتباط بين بعض مقاييس مينسوتا واختبار روتر. كما جرى تطبيق اختبار روتر مع قائمة الأعراض، وقد دلَّت النتائج على وجود ارتباط بين بعض مقاييس القائمة واختبار روتر. وقد دعمت هذه الدراسة الدراسات السابقة. ب-المجموعات المتناقضة: جرى تطبيق اختبار روتر على مجموعتين تضمنت الأولى / 22 /مريضاً نفسياً، والثانية و/ 22 / مفحوصاً سوياً. ودلت النتائج على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين. ويمكننا القول إن الاختبار له قدرة تشخيصية جيدة. |
---|---|
ISSN: |
2789-6390 |