| LEADER |
04085nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1721310 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFKGP.2018.46422
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 504068
|a علوان، رانيا حمدي أحمد
|q Alwan, Rania Hamdi Ahmed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a بناءات الشخصية في النصوص المسرحية المقدمة للأطفال ودلالتها النفسية
|
| 246 |
|
|
|a Based on The Personality of The Theatrical Texts Presented To The Children and Their Psychological
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بورسعيد - كلية رياض الأطفال
|c 2018
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 83 - 119
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على بناءات الشخصية بالنصوص المسرحية ودلالتها النفسية وأثرها في تكوين شخصية الأطفال وللتوصل إلى تحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي في تحليل عينة الدراسة المكونة من ثلاث نصوص مسرحية (الأم الخشبية، القلم المغرور، مؤتمر الحيوانات) ووظفت الدراسة أداة التحليل النقدي في تحليل مضمون النصوص المسرحية والتركيز على تحليل بناءات شخصيات الأعمال المسرحية عينة الدراسة وأسفرت الدراسة عن مجموعة من النتائج من أهمها الاتجاهات النفسية والاجتماعية بشخصية الأطفال تتشكل من خلال ارتباطها بالظروف الاجتماعية والاقتصادية والاجتماعية والسياسية وأيضا تكون مسايره مع مراحل التطور التي يمر بها المجتمع وتعتبر أحد وأهم نواتج عملية التنشئة الاجتماعية وبالتالي تلعب عملية التوحد وتقمص الشخصيات والنماذج الاجتماعية دورا هاما في اكتساب هذه الاتجاهات لذلك من الواجب أن نؤهل ونعد الأطفال للحياة الحقيقية الواقعية.
|
| 520 |
|
|
|b The present study aims to identify the personal building of the theatrical texts and their psychological significance and their impact on the composition of the children's personality and to achieve the goal of the study the analytical descriptive method was used in the analysis of the study sample consisting of three theatrical texts (wooden mother, cocky pen, conference Animals) The study employed the critical analysis tool in analyzing the content of theatrical texts and focusing on the analysis of the construction of the personalities of the theatrical Works sample study and the study resulted in a series of results, most notably psychological and social trends in the personality of the children formed by the connection with the circumstances Social, economic, social and political and also be in line with the stages of development that the society is undergoing and is considered one of the most important outcomes of the socialization process and thus the process of autism and the reincarnation of personalities and social models play an important role in the acquisition of these trends so it is imperative that We are preparing the children for real life realism.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a مسرح الطفل
|a التنشئة الاجتماعية
|a تربية الأطفال
|
| 692 |
|
|
|a بناء الشخصية
|a الدلالة النفسية
|b Building A Personal
|b Psychological Connotation
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Journal of Kindergarten Faculty
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Riyāḍ Al-Āṭfāl Bi-Būrsaʿīd
|l 013
|m ع13
|o 1024
|s مجلة كلية رياض الأطفال
|v 000
|x 2356-6485
|
| 856 |
|
|
|u 1024-000-013-003.pdf
|n https://jfkgp.journals.ekb.eg/article_46422.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 978796
|d 978796
|
