ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج علاجي سلوكي لخفض بعض المخاوف المرضية الشائعة لدى عينة من أطفال الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمدينة تعز

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Behavioral Treatment Program to Reduce Some Common Phobias among Sample of Children in the First Year of the Primary Education in Taiz City
المصدر: دراسات في التعليم العالي
الناشر: جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي: محمد، إمام مصطفى سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sayed, Imam Mustafa
مؤلفين آخرين: البريهى، جبريل عزى حميد (م. مشارك) , السيد، شهيناز محمد محمد عبدالله (م. مشارك) , عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: يوليو
الصفحات: 321 - 367
ISSN: 2536-9245
رقم MD: 978922
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

87

حفظ في:
LEADER 05156nam a22002657a 4500
001 1721458
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، إمام مصطفى سيد  |g Sayed, Imam Mustafa  |e مؤلف  |9 243359 
245 |a فاعلية برنامج علاجي سلوكي لخفض بعض المخاوف المرضية الشائعة لدى عينة من أطفال الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمدينة تعز 
246 |a Effectiveness of Behavioral Treatment Program to Reduce Some Common Phobias among Sample of Children in the First Year of the Primary Education in Taiz City 
260 |b جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي  |c 2012  |g يوليو 
300 |a 321 - 367 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Effectiveness of Behavioral Treatment Program to Reduce Some Common Phobias among a Sample of Children in the First Year of the Primary Education in Taiz City. This study aims at recognize the effectiveness of the behavioral treatment program in reducing the fear from punishment at the children of the first stage of basic education in Taiz city. The sample of the study consists of (40) children divide, randomly, to two groups: experimental group consists of (20) children and regulator group consists of (20) children. And the following tools and questionnaire had been prepared to know the most common fears at the children, and to test the diagnosis of fear from punishment and the behavioral treatment program to reduce the fear from punishment at children. The study concluded the following: - There are significant statistics differences at level (0.01) between the degree of experimental group children in the test of fear from punishment, before and after applying the program in favor of the post application. - There are significant statistics differences at level (0.01) between degrees of the two experimental and regular groups after applying the behavioral program in favor of the experimental group. - There are no significant statistics differences between the degrees of the experimental and regular groups in the post and subsequent tests after two month from the applying of the program on the test of fear from punishment. 
520 |a فاعلية برنامج علاجي سلوكي لخفض بعض المخاوف المرضية الشائعة لدى عينة من أطفال الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمدينة تعز. هدفت الدراسة التعرف على فاعلية البرنامج العلاجي السلوكي في خفض الخوف من العقاب لدى أطفال الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمدينة تعز. وتكونت عينة الدراسة من (٤٠) طفلا تم تقسيمهم بطريقة عشوائية إلى مجموعتين، مجموعة تجريبية مكونة من (٢٠) طفلا وأخري ضابطة مكونة من (٢٠) طفلا، وتم أعداد الأدوات التالية: استبيانا لتعرف على أكثر المخاوف الـشائعة للأطفال، واختبار تشخيص الخوف من العقاب، والبرنامج العلاجي السلوكي لخفض الخوف من العقاب لدي الأطفال. وأسفرت نتائج الدراسة أنها: - توجد فروق ذات دلاله إحصائية عند مستوى (0.01) بين مجموع رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في اختبار الخوف من العقاب قبل وبعد تطبيق البرنامج لصالح التطبيق البعدي. - توجد فروق ذات دلاله إحصائية عند مستوى (0.01) بين مجموع رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة على اختبار الخوف من العقاب بعد تطبيق البرنامج السلوكي لصالح المجموعة التجريبية. - لا توجد فروق ذات دلاله إحصائية بين مجموع رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي بعد شهرين من تطبيق البرنامج على اختبار الخوف من العقاب. 
653 |a البرامج العلاجية  |a العلاج السلوكى  |a المخاوف المرضية  |a مرحلة التعليم الأساسي  |a أطفال المرحلة الابتدائية  |a مدينة تعز  |a اليمن 
700 |a البريهى، جبريل عزى حميد  |g Al Buriahi, Jabreel Ezzi Hameed  |e م. مشارك  |9 81876 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e Studies in Higher Education  |f Dirāsāt fi al-ta'lim al-'ali  |l 003  |m ع3  |o 0831  |s دراسات في التعليم العالي  |v 000  |x 2536-9245 
700 |a السيد، شهيناز محمد محمد عبدالله  |g El-Sayed, Shahinaz Mohamed Mohamed  |e م. مشارك  |9 267006 
700 |a عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت  |g Bekhit, Majdah Hashem  |e م. مشارك  |9 187237 
856 |u 0831-000-003-010.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 978922  |d 978922