آراء رؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعة ذمار نحو مهامهم الإدارية والأكاديمية
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | الحجيلي، نصر محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hujili, Nasr Mohammad Naji |
| مؤلفين آخرين: | 242461 بريه، قاسم محمد سنقر، صالحة محيي الدين (242461 مشرف مشرف) |
| المجلد/العدد: | س 26 ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الصفحات: | 59 - 92 |
| ISSN: |
2789-6390 |
| رقم MD: | 97893 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تعرف آراء رؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعة ذمار نحو مهامهم، وتحديد مدى وجود اختلافات في تلك الآراء يمكن أن تعود إلى تأثير متغيري: سنوات الخبرة في رئاسة القسم، ونوع/تخصص الكلية. وقد صمم الباحث استبانة من (96) مهمة موزعة على ثمانية مجالات أساسية، وتم تطبيق الاستبانة على عينة مكونة من (31) رئيس قسم يشكلون ما نسبته (82%) من مجتمع الدراسة. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة ما يلي: 1- أن (87) مهمة من المهمات الإدارية الفرعية البالغ عددها (96) مهمة (91%) أدرك رؤساء الأقسام الأكاديمية أنها "هامة" في تحقيق أهداف أقسامهم، منها (13) مهمة تتعلق بالاتصالات وتنمية العلاقات المتبادلة، و(12) مهمة تتعلق بالتنظيم، و(12) مهمة تتعلق بالتخطيط، و(12) مهمة أيضاً تتعلق بالقيادة والتوجيه، و(11) مهمة تتعلق بالمتابعة والتقويم، و(10) مهمات تتعلق بالمناهج والتدريس، ومثلها (10) مهمات تتعلق بالبحث العلمي وخدمة المجتمع، و(7) مهمات تتعلق بالتدريب والنمو المهني، في حين أن (9) مهمات فقط من المهمات الإدارية الفرعية (9%) لم يدرك رؤساء الأقسام أنها هامة في تحقيق أهداف أقسامهم. 2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) في آراء رؤساء الأقسام لمهامهم تُعزى إلى تأثير متغير نوع الكلية، ولصالح رؤساء الأقسام في الكليات العلمية، وذلك فقط في مجالي: مهمات التدريب والنمو المهني، ومهمات الاتصالات وتنمية العلاقات المتبادلة. 3- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) في آراء رؤساء الأقسام لمهامهم تُعزى إلى تأثير متغير سنوات الخبرة، وذلك على مستوى كل مجال من مجالات المهمات الرئيسة على حدة، وعلى مستوى المجموع الكلي للمهمات. |
|---|---|
| ISSN: |
2789-6390 |
| البحث عن مساعدة: |
800036 773370 803842 774232 570554 |
عناصر مشابهة
-
آراء رؤساء الأقسام الأكاديمية فى جامعة ذمار نحو مهامهم الإدارية والأكاديمية
بواسطة: الحجيلي، نصر محمد منشور: (2009) -
فاعلية حقيبة تدريبية لتطوير أداء رؤساء الأقسام في الجامعات اليمنية لمهامهم الإدارية و الأكاديمية
بواسطة: الحجيلي، نصر محمد منشور: (2007) -
المشكلات المترتبة على عمل المشرفين الأكاديميين غير المتفرغين في جامعة القدس المفتوحة
بواسطة: أبو ساكور، تيسير عبدالحميد منشور: (2008) -
اختيار القيادات الإدارية في المؤسسات الأكاديمية بالتركيز على رؤساء الأقسام
بواسطة: باشراحيل، عوض محمد ربيع منشور: (2003) -
التمكين الإداري ودرجة توافره لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية بكليات جامعة الأزهر
بواسطة: نصر، محمد يوسف مرسي منشور: (2015)
