ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصورات أعضاء الهيئات التدريسية...>مارك

تصورات أعضاء الهيئات التدريسية في الجامعات الأردنية لدرجة حريتهم الأكاديمية وعلاقاتها بإنجازهم البحثي

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: خطايبة، محمد صالح إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khataybeh, Mohammad Saleh
مؤلفين آخرين: السعود، راتب سلامة (م. مشارك)
المجلد/العدد: س 27, ع 1,2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 565 - 600
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 97927
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم العالي | هيئة التدريس | الحرية الأكاديمية | البحث العلمي | بحوث الترقيات | الجامعات | تطوير المهارات التدريسية | حرية التعبير | الحوار العلمي | حرية العقيدة | الأردن
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03063nam a22002177a 4500
001 0432463
044 |b سوريا 
100 |a خطايبة، محمد صالح إبراهيم  |g Khataybeh, Mohammad Saleh  |e مؤلف  |9 219773 
245 |a تصورات أعضاء الهيئات التدريسية في الجامعات الأردنية لدرجة حريتهم الأكاديمية وعلاقاتها بإنجازهم البحثي 
260 |b جامعة دمشق  |c 2011 
300 |a 565 - 600 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تعرف تصورات أعضاء الهيئات التدريسية في الجامعات الأردنية لدرجة حريتهم الأكاديمية وعلاقة ذلك بإنجازهم البحثي. وتكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء الهيئات التدريسية في الجامعات الأردنية، والبالغ عددهم (4789)، وبلغت عينة الدراسة (510) أعضاء تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية. ولغايات جمع البيانات، تم تطوير استبانة لتعرف تصورات أعضاء الهيئات التدريسية لدرجة حريتهم الأكاديمية. \ أظهرت نتائج الدراسة أن تصورات أعضاء الهيئات التدريسية لدرجة حريتهم الأكاديمية، وكذلك إنجازهم البحثي قد جاءا بدرجة متوسطة، وأن ليس هناك علاقة ارتباطية بين الحرية الأكاديمية والإنجاز البحثي لأعضاء هيئة التدريس. كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تصورات أعضاء الهيئات التدريسية لدرجة حريتهم الأكاديمية تعزى لنوع الجامعة ولصالح الجامعات الرسمية، ونوع الكلية ولصالح الكليات الإنسانية، وعدم وجود فروق تعزى لمتغيري الرتبة الأكاديمية وجامعة التخرج. 
555 |a 670172  |a 760707  |a 785087  |a 705539  |a 787865 
653 |a التعليم العالي  |a هيئة التدريس  |a الحرية الأكاديمية  |a البحث العلمي  |a بحوث الترقيات  |a الجامعات  |a تطوير المهارات التدريسية  |a حرية التعبير  |a الحوار العلمي  |a حرية العقيدة  |a الأردن 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 011  |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 001,002  |m  س 27, ع 1,2  |o 0139  |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية  |v 027  |x 2789-6390 
700 |a السعود، راتب سلامة  |g Alsauod, Ratib Salamah  |e م. مشارك  |9 119441 
856 |u 0139-027-001,002-011.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 97927  |d 97927 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.