ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دلالات اللون في رياض الأطفال...>الوصف

دلالات اللون في رياض الأطفال

العنوان بلغة أخرى: Color Semantics in kindergartens
المصدر: مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
الناشر: الجامعة الإسلامية
المؤلف الرئيسي: الطائى، جابر كاظم محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع50
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 601 - 617
DOI: 10.51837/0827-000-050-047
ISSN: 1997-6208
رقم MD: 979307
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رياض الأطفال | دلالات اللون | التربية الفنية | طلاء الجدران | الشريعة الإسلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:
القرآن الكريم | دلالات اللون | رياض الأطفال | الأثر الإيجابي | الإسراء | المعراج | الشريعة الإسلامية | التربية الفنية | طلاء الجدران | Quran | Color Indications | Kindergarten | Positive Impact | Isra | Maraj | Islamic law | Art Education | Painting Walls
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

109

حفظ في:
المستخلص: القيمة التربوية للون لها دور فعال بمجمل التأثير العام للأطفال وتنشئتهم بالرياض. إن أدراك ذلك يبدو دالة تصف ما قد يهدف البحث نحو معرفة الألوان التي تساعد على جعل الأثر الإيجابي للأطفال بالرياض. تضمن البحث ثلاث مباحث بالتعريف باللون ودلالته بالشريعة الإسلامية والأخير معرفة تأثير الألوان واشتقاقاتها وأهميته وفي ضوء ذلك الاستنتاج كان وفق المنظور أعلاه ومدلولاته فإن من أهم الاستنتاجات كانت في الإشارات المتعددة للون بالقرآن الكريم وإثر ذلك في بيئة رياض الأطفال ثم الإشارات الرمزية للألوان وعلاقتها بالأسراء والمعراج. إن الألوان الثانوية لها دلالة رمزية طيبة برياض الأطفال وبهجتهم بالمفردات نحو إدراك نوع الألوان ودور الربية الفنية والاتفاق على بعض الألوان عند طلاء جدران رياض الأطفال.

The educational value for colors has an affective role in impressing children and growing them up in kindergartens. Realizing that seems to be describing a mark, to what the research is aiming to introduce the colors which helps to make the influence positive in kindergarten. The research consists of three sub-researches in defining color and its indication in Islam religious laws, learning the influence of colors, their derivations importance, and concluding that was on the perspective and indications above, as the most important conclusions was the multi-indications to the color in Quran and the influence in the kindergarten environment the symbolic sign to the colors and its connection with (Esraa We Almaaraaj). The secondary colors have nice symbolic indication in kindergartens and their joy in these symbols by realizing the kind of colors and Art Educational role, and agreeing on some colors when painting the walls in kindergarten.
ISSN: 1997-6208

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.