| LEADER |
03333nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0432488 |
| 024 |
|
|
|3 10.71219/0139-027-001.002-014
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|9 101532
|a الخريشة، علي كايد سليم
|e مؤلف
|g Al-Khraishah, Ali Kayed
|
| 245 |
|
|
|a واقع أستخدام معلمي الدراسات الأجتماعية في الأردن لحاسوب والأنترنت
|
| 260 |
|
|
|b جامعة دمشق
|c 2011
|
| 300 |
|
|
|a 653 - 690
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية للحاسوب والإنترنت ومعرفة فيما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في هذا الاستخدام تعزى للجنس، والمؤهل، والمرحلة. تكونت عينة الدراسة من ( 109 ) من معلمي الدراسات الاجتماعية في مديريتي التربية والتعليم لمنطقة اربد الأولى، واربد الثانية، منهم ( 58 ) من الذكور و( 51 ) من الإناث، وطبق على العينة استبانة أعدها الباحث تكونت من ( 3) أقسام هي: معلومات عامة عن المعلم ومدرسته، تطبيقات الحاسوب والإنترنت، استخدامات الحاسوب والإنترنت لأغراض تعلم الدراسات الاجتماعية وتعليمها. وأشارت نتائج الدراسة إلى تدني نسبة استخدام الحاسوب والإنترنت من قبل معلمي الدراسات الاجتماعية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للجنس والمرحلة بالنسبة لاستخدام تطبيقات الحاسوب والإنترنت ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للمؤهل ولصالح البكالوريوس، أما بالنسبة لاستخدام الحاسوب والإنترنت في تعلم الدراسات الاجتماعية وتعليمها، فأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية طفيفة تعزى للجنس ولصالح الإناث، وللمؤهل ولصالح البكالوريوس، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للمرحلة.
|
| 555 |
|
|
|a 794919
|a 818993
|a 804284
|a 649649
|a 703242
|a 705177
|a 726251
|a 811106
|
| 653 |
|
|
|a مهارات استخدام الحاسبات الإلكترونية
|a معلمو المواد الاجتماعية
|a الإنترنت
|a تكنولوجيا المعلومات
|a مصادر المعلومات الالكترونية
|a الحاسبات الإلكترونية
|a البحث الإلكتروني
|a البحوث العلمية
|a الكفاية التدريسية
|a الأردن
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 014
|e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ
|l 001,002
|m س 27, ع 1,2
|o 0139
|s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
|v 027
|x 2789-6390
|
| 856 |
|
|
|u 0139-027-001,002-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 97932
|d 97932
|
