ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر المسرح في تنمية شخصية الطفل

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: كنعان، أحمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: س 27, ع 1,2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 87 - 138
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 97958
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02263nam a22002057a 4500
001 0432585
044 |b سوريا 
100 |9 299725  |a كنعان، أحمد علي  |e مؤلف 
245 |a أثر المسرح في تنمية شخصية الطفل 
260 |b جامعة دمشق  |c 2011 
300 |a 87 - 138 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يهدف هذا البحث إلى بيان أهمية مسرح الطفل في استثارة خيال الطفل وتنمية مواهبه وقدراته الإبداعية، وإظهار تاريخ المسرح ونشأته وخصائصه وأنواعه في مجالات الشعر والنثر ومسرح العرائس، كما يهدف إلى بيان أثر المسرح المدرسي في تنمية شخصية الطفل، وتنشيط عمليات الخلق والإبداع الفني لديه. \ وانتهى البحث إلى عدد من التوصيات منها: ضرورة تعزيز مكانة المسرح المدرسي واعتماده في مدارسنا ومناهجنا التربوية، وتوظيفه لتحقيق الأهداف التربوية، وغرس القيم العربية الأصيلة المنشودة، وذلك من خلال نصوص مسرحية تتلاءم مع المرحلة العمرية للأطفال. 
555 |a 729543  |a 651103  |a 799789  |a 796650  |a 819128  |a 819234  |a 727028 
653 |a مسرح خيال الظل  |a النشاط المدرسي  |a المسرح المدرسي  |a طلاب المدارس الاتبدائية  |a الخيال  |a مسرح العرائس  |a القدرات الإبداعية  |a تنمية القدرات العقلية  |a الابداع الفني  |a مسرحيات الأطفال  |a علم النفس التربوي  |a الشخصية  |a تربية الأطفال 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 020  |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 001,002  |m  س 27, ع 1,2  |o 0139  |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية  |v 027  |x 2789-6390 
856 |u 0139-027-001,002-020.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 97958  |d 97958 

عناصر مشابهة