المصدر: | مجلة الدوحة |
---|---|
الناشر: | وزارة الثقافة والفنون والتراث |
المؤلف الرئيسي: | العطري، عبدالرحيم (مؤلف) |
المجلد/العدد: | سج120 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
قطر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
التاريخ الهجري: | 1439 |
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 44 - 45 |
رقم MD: | 979648 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان "حتى لا نزرع الريح". وبين فيه أن الثقافة والتعليم والتنمية المجتمعية تشكل جميعها ثلاثية مؤسسة ومبنينة، تحسم مقدماتها كافة الاحتمالات والنهايات. كما بين أن التنمية تعد من أكثر المفاهيم استعمالاً في النسق المجتمعي، فالكل منشغل بها، والكل منهجس بالإفادة من مشاريعها وتدخلاتها، لكنها بالرغم من حضورها هذا، فإنها تظل الأبعد عن التدقيق المفاهيمي. وأشار المقال إلى أن "الدولة" عملت في الأقطار العربية على تجدير تدخلاتها السوسيوسياسية عن طريق إنشاء مؤسسات الثقافة والتربية والتعليم، تأكيداً لصورة "الدولة القادرة"، وبذلك فقد عملت بمجموع "تدخلاتها المتعددة وغير الكافية في آن، على تجدير وتقوية الشعور بالحاجة إليها في كل حين، والتسليم بأنها الأقدر على التكفل بكل ما يحتاجه الأفراد. وأختتم المقال بالإشارة إلى أن الدول الراغبة في تحقيق التنمية المجتمعية والقطع مع التقليد، سرعان ما تجد نفسها مضطرة إلى استلهام هذا التقليد لتدبير وحدات المجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
---|