ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









The Development Of Ilm Tafsir And Hadith In Malaysian Educational System

العنوان بلغة أخرى: Perkembangan Ilmu Tafsir Dan Hadis Dalam Sistem Pendidikan Malaysia
المصدر: مجلة الإسلام في آسيا
الناشر: الجامعة الإسلامية العالمية
المؤلف الرئيسي: Yasin, Raudlotul Firdaus Binti Fatah (Author)
مؤلفين آخرين: Jani, Mohd. Shah (Co-Author)
المجلد/العدد: مج16, ع1
محكمة: نعم
الدولة: ماليزيا
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 258 - 277
ISSN: 1823-0970
رقم MD: 979707
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Development Of Tafser And Hadeth | Malaysian Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 02888nam a22002537a 4500
001 1722320
041 |a eng 
044 |b ماليزيا 
100 |9 528675  |a Yasin, Raudlotul Firdaus Binti Fatah  |e Author 
245 |a The Development Of Ilm Tafsir And Hadith In Malaysian Educational System 
246 |a Perkembangan Ilmu Tafsir Dan Hadis Dalam Sistem Pendidikan Malaysia 
260 |b الجامعة الإسلامية العالمية  |c 2019 
300 |a 258 - 277 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |d Pembangunan ilmu tafsir dan hadis begitu maju ke hadapan dalam konteks Malaysia. Walau bagaimanapun, kedua-duanya tidak begitu menonjol sebagai satu bidang sains yang penting. Perbincangan tafsir dan hadis lebih fokus kepada penilaian dan perbincangan isi kandungannya daripada menawarkan solusi kepada masalah masyarakat yang perlu diselesaikan. Kajian ini menggunakan kaedah kualitatif dalam menganalisis perkembangan serta latar belakang ilmu tafsir dan hadis dan kesannya terhadap sistem pendidikan dan institusi Islam seperti Mahkamah Syariah dan sistem kewangan. Kajian ini cuba untuk mengenal pasti cabaran yang mungkin membantut perjalanan ilmu tafsir dan hadis dalam meneliti kaedah yang lebih tepat untuk mencari jawapan yang praktikal dalam menangani isu agama, sosio politik dan masalah ekonomi dalam kalangan Muslim. 
520 |b The development of science of tafsir and hadith in Malaysia is quite advanced. However both are not formally established as a discipline of science. The discussion is more towards the science of tafsir and hadith commentary itself rather than studying the problems in society and its solutions from the perspective of Qur’an and Sunnah. Employing qualitative method, this paper aims at studying the experience of Malaysia in the development of science of tafsir and hadith studies, the historical overview and its impact towards educational system and other Islamic instutions, such as Shariah judicial and financial system. The paper also seeks to identify the challenges and obstacles that might have hindered the progress of developing a more integrated methodology of science of tafsir and hadith studies that may offer practical solutions to address the current religious, socio-political and economic problems facing the Muslim society from the Qur’an and hadith perspectives. 
653 |a ماليزيا  |a نظم التعليم  |a التربية الإسلامية  |a علم التفسير  |a علم الحديث 
692 |b Development Of Tafser And Hadeth  |b Malaysian Education 
700 |9 528677  |a Jani, Mohd. Shah  |e Co-Author 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 013  |e Journal of Islam in Asia  |l 001  |m مج16, ع1  |o 0807  |s مجلة الإسلام في آسيا  |v 016  |x 1823-0970 
856 |u 0807-016-001-013.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 979707  |d 979707