| LEADER |
04633nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1722374 |
| 024 |
|
|
|3 10.33984/0904-012-001-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 238466
|a سعيد، سهاد قاسم
|g Saeed, Suhad Qassim
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الثقة الانفعالية لدى طالبات الدراسات العليا في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات
|
| 246 |
|
|
|a Emotional Confidence In The Demands Of Higher Studies Among Female Students In The Faculty Of Physical Education And Sports Sciences For Girls
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 45 - 61
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى التعرف على درجة الثقة الانفعالية لدى طالبات الدراسات العليا في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات للعام الدراسي 2018-2017 كذلك معرفة هذه الدرجة وفقا لمتغيرات) الشهادة، الحالة الاجتماعية، الحالة الوظيفية). تكونت العينة من (32) طالبة وللمرحلتين) الدكتوراه، الماجستير (وهم يمثلون مجتمع البحث ككل، وقد قسمت الباحثات المجتمع وفقا للمتغيرات وكالآتي الشهادة) دكتوراه، ماجستير (الحالة الوظيفية) موظفة، غير موظفة (الحالة الاجتماعية) متزوجة، غير متزوجة)، استخدمت الباحثات المنهج الوصفي لملائمته وطبيعة هذه الدراسة واستخدم الاستبيان أداة لجمع المعلومات. وتم معالجة البيانات احصائيا باستخدام الوسائل الاحصائية المناسبة وقد أظهرت النتائج أن طالبات الدراسات العليا يتمتعن بقدر جيد من الثقة الانفعالية وأنه لا توجد فروق بين طالبات الدكتوراه والماجستير في الثقة الانفعالية وأنه هناك فروق بين مجاميع البحث وفقا للمتغيرات أعلاه وكانت معنوية الفروق لصالح مجاميع) الموظفات والمتزوجات) على حساب (غير الموظفات وغير المتزوجات) وفي ضوء النتائج قدمت الباحثات عددا من التوصيات.
|
| 520 |
|
|
|b The research objective is to identify the degree of emotional confidence among postgraduate students in the Faculty of Physical Education and Sports Science for Girls for the 2017-2018 academic year. This degree is also defined according to the variables (certificate, social status, functional status). The sample consisted of (32) female students and the two stages (PhD, MA) representing the research society as a whole. The female researchers divided the community according to the variables and the certificates (doctorate, the descriptive approach to the suitability and nature of this research, and the questionnaire was used as a tool for collecting data. The data were treated statistically using the appropriate statistical means. The results showed that the postgraduate students enjoyed a good degree of emotional confidence, and that there are no differences between the doctoral and master's students in the emotional confidence and that there are differences between the research groups according to the variables mentioned above. Also, there were significant differences for the benefit of groups (female and married) at the expense of unemployed and unmarried women). In the light of the results, the researchers made a number of recommendations.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الرياضى
|a الثقة الانفعالية
|a طالبات الدراسات العليا
|a كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات
|
| 692 |
|
|
|a الثقة الانفعالية
|a طالبات
|a للبنات
|b Emotional Trust
|b Female Students Girls
|b Girls
|
| 700 |
|
|
|9 528697
|a إبراهيم، رغدة حسن
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|9 296552
|a كاظم، ساهرة رزاق
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 003
|e Scientific Journal of Physical Education
|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ
|l 001
|m مج12, ع1
|o 0904
|s مجلة علوم التربية الرياضية
|v 012
|x 1992-0695
|
| 856 |
|
|
|u 0904-012-001-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 979756
|d 979756
|
