ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير أنموذج بوسنر في تنمية ال...>الوصف

تأثير أنموذج بوسنر في تنمية الدافعية وتعلم بعض مهارات الريشة الطائرة للطلبة

العنوان بلغة أخرى: The Influence Of Posner's Model On Driving Development and Learning Some Badminton Skills Among Students
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: شعيلة، سوسن هدود عبيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shuaila, Sawsan Hudoud Obaid
مؤلفين آخرين: الزريجاوى، أحمد خطار سعد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 195 - 210
DOI: 10.33984/0904-012-001-011
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 979790
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
أنموذج بوسنر | تنمية الدافعية | مهارات الريشة الطائرة | طلبة المرحلة الأولى
كلمات المؤلف المفتاحية:
أنموذج بوسنر | تنمية الدافعية | الريشة الطائرة | Posner Model | Motivation Development | Badminton
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
المستخلص: تضمنت الدراسة الحالية مقدمة عن أهم ما تتميز به الرياضات الحديثة بأنها ليست مجرد عمليات روتينية منفصلة أو مهارات بل هي أبنية محكمة يتصل بعضها ببعض اتصالاً وثيقاً مشكلة في النهاية بنيانا متكامل واللبنات الأساسية لهذا البناء هي المفاهيم الرياضية من خلال الاكتشاف والتفكير العلمي. أما مشكلة البحث فتتخلص في وضع أسس ومفاهيم أنموذج بوسنر من خلال إعادة بناء المفاهيم الرياضية في صورة منظومات مفاهيمية، وفي قدرة المتعلمين على اكتساب المفاهيم الرياضية وتوظيفها في بناء المعرفة الرياضية من خلال ربط الخبرات السابقة للمتعلمين مع المنهج المعد من قبل الباحثان وهدفت الدراسة إلى إعداد أنموذج على وفق بوسنر في تنمية الدافعية وتعلم بعض مهارات الريشة الطائرة لطلبة المرحلة الأولى. والتعرف على تأثير استخدام هذا الأنموذج في تنمية الدافعية وتعلم بعض مهارات الريشة الطائرة لطلبة المرحلة الأولى.

The current study included an introduction to the characteristics of modern sports as not just separate routines or skills, but structures that are closely related to one another. In the end, the building blocks are the sports concepts through discovery and scientific thinking. The research is based on concepts of Posner's model through the reconstruction of sports concepts in the form of conceptual systems, and the ability of learners to acquire sports concepts and employment in the construction of sports knowledge by linking the previous experiences of learners with the curriculum prepared by the two researcher. The study aimed at preparing a model based on Posner's motivation development and learning some badminton skills for first-stage students and to identify the effect of using this model in the development of motivation and learn some skills of badminton among students of the first stage.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.