ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الصور العديدة للمرونة العصبية: القواعد البيولوجية للتعليم والتدريس

المصدر: مستقبليات
الناشر: مركز مطبوعات اليونسكو
المؤلف الرئيسي: مول، فرناندا توفار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: لنت، روبرتو (م. مشارك) , الزيات، حمدي (مترجم)
المجلد/العدد: مج46, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يونيو
الصفحات: 247 - 266
ISSN: 0254-119X
رقم MD: 979828
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تكيف شبكي | مرونة متطورة | تعليم عصبي | توليد عصبي | مرونة بعيدة المدى | مرونة حلقية | مرونة الشبكة
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
المستخلص: يعتبر التعليم أحد أشكال التحصيل الدراسي ذات المنهجية الاجتماعية. ويتداخل في ذلك الأمر أدمغة مختلف الأطراف من طلاب ومدرسين وأعضاء عائلات وغيرهم، في علاقة تبادلية مستمرة. وتسمى مجموعة الآليات البيولوجية التي تعمل بواسطتها هذه الأدمغة، لاستلام وفك شفرة وتخزين وانتقاء المعلومات المتبادلة بينهما، باسم "المرونة العصبية". وهي القدرة التي تستطيع بواسطتها الأدمغة النامية والبالغة، التفاعل والتكيف في مختلف مستويات التعايش، بدءا من الجزيئات إلى الألياف العصبية والشبكات والأشخاص والمجتمعات، ويهدف هذا المقال إلى مناقشة المبادئ الحالية لبحوث المرونة العصبية لكي يساعد صانعي السياسات والباحثين والمعلمين على مد الجسور بينهم للوصول إلى ممارسات ونماذج تعليم وتدريس.

ISSN: 0254-119X