LEADER |
01978nam a22002297a 4500 |
001 |
1722424 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a العزام، هاشم أحمد
|g Al-Azzam, Hashem Ahmed
|e مؤلف
|9 426031
|
245 |
|
|
|a مصطلح التناسب ومرادفاته فى النقد الأدبى القديم:
|b دراسة فنية
|
246 |
|
|
|a The Technical Term of Proportion in Old Literary Criticism:
|b A Technical Study
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
|c 2017
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 127 - 143
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a سعى هذا البحث إلى تأصيل مصطلح التناسب من مظانه الأصلية في المدونة النقدية القديمة؛ من خلال الوقوف على محورين هامين. تناول المحور الأول: التناسب في الألفاظ والمعاني والوزن والأسلوب. وتناول المحور الثاني: المصطلحات التي نابت عن استخدام المصطلح، أو التي تحققه في النص الأدبي، ومالها من جماليات.
|
520 |
|
|
|b This research sought to trace back the term of proportion to its original sources in old literary writings by examining tow important cores. The first core dealt with proportion in words, meanings, rhyme and style. The second core dealt with the technical words which replaced the term or what they accomplish in the literary text and the embellishments they have.
|
653 |
|
|
|a الترادف اللغوى
|a النقد العربى
|a النقد الأدبى
|a التناسب اللغوى
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Studies in Higher Education
|f Dirāsāt fi al-ta'lim al-'ali
|l 012
|m ع12
|o 0831
|s دراسات في التعليم العالي
|v 000
|x 2536-9245
|
856 |
|
|
|u 0831-000-012-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 979829
|d 979829
|