عناصر مشابهة

• فعالية برنامج مقترح لتنمية مهارات صياغة وتوجيه الأسئلة الصفية لدى الطالبات المعلمات بكلية البنات جامعة عين شمس
  بواسطة: محمود، محمد خيري منشور: (1999)
• فعالية اسلوب تدريس الاقران في التحصيل وتنمية مهارة صياغة وتوجيه اسئلة دروس الرياضيات وبقاء اثر تعلمها لدى الطالبة / المعلمة بكلية إعداد المعلمات بجدة
  بواسطة: أبو القاسم، جليلة محمود منشور: (2007)
• الأسئلة الصفية ـ أغراضها ومباديء استخدامها
  بواسطة: الرشيد، ساره زيد ناصر منشور: (1994)
• المعلم وإدارة الفصل
  بواسطة: العقيلي، دانة عبدالله منشور: (1995)
• تفعيل الإشراف التربوي في مملكة البحرين منشور: (2006)