LEADER |
02820nam a22002297a 4500 |
001 |
1722866 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 528973
|a ميوكرجي، شاليني
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a السنوات الرائعة: سيرة ذاتية لإنجازات دكتور مادهاف تشافان في مجال الإبداع التعليمي في الهند
|
260 |
|
|
|b مركز مطبوعات اليونسكو
|c 2017
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 393 - 412
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تجسدت إحدى الأفكار التي تشكلت في أحياء الفقراء بمدينة مومباي الهندية في أوائل تسعينيات القرن العشرين. ثم واصلت مسيرتها لتصبح حركة شعبية لمواجهة مشكلة توفير التعليم الجيد لجميع الأطفال في الهند. وتقدم هذه المقالة لمحة عن حياة "د. مادهاف تشافان"، وهو الرجل الذي قدم الرؤية الدينامية والقيادة الإبداعية لهذه الحركة. فقد جمع "د. تشافان" بين حكمة فيلسوف صيني قديم والدروس المستفادة من نموذج مطاعم الوجبات السريعة ليطور من الإبداعات / أو الابتكارات في مجال التعليم ما يمكن الأطفال واليافعين من الدراسة وتحصيل العلم. ويعتبر اهتمامه الثابت بالقيم الإنسانية الكامنة وراء هذه الأعداد الكبيرة من الأفراد، فضلا عن احتفائه بتوفير مصادر البهجة والتعجب لدى التلاميذ، وجعل هذه المصادر من صميم عملية التعلم بأسرها جزءا كبيرا من القصة التعليمية التي تتكشف في القرى النائية في الهند، والتي توفر حافزا للتغيير الاجتماعي. وهذه المقالة تمثل محاولة لعرض إسهامات "د. تشافان" في مجال الإبداع التعليمي في الهند.
|
653 |
|
|
|a تشافان، مادهاف
|a السيرة الذاتية
|a الإنتاج الفكري
|a محو الأمية
|a الهند
|
692 |
|
|
|a محو الأمية أو تعليم أساسيات القراءة والكتابة
|a براثام
|a مادهاف تشافان
|a التغيير الاجتماعي
|
700 |
|
|
|a الرافعي، عبدالرحمن محمد رضا
|e مترجم
|9 368580
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e Prospects
|f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū
|l 003
|m مج47, ع3
|o 0012
|s مستقبليات
|v 047
|x 0254-119X
|
856 |
|
|
|u 0012-047-003-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 980219
|d 980219
|