| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على متطلبات تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة لدى قائدات المدارس الحكومية بمدينة الرس، واستخدمت الباحثة لإجراء الدراسة: المنهج الوصفي المسحي، واستبانة متطلبات تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة لدى قائدات المدارس الحكومية بمدينة الرس، تكونت عينة الدراسة من: (98) قائدة من قائدات المدارس الحكومية بمدينة الرس، وتوصلت النتائج إلى: أن أهم متطلبات تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في المدارس الحكومية بمدينة الرس (توفر المدرسة نظام اتصالات يسمح بتواصل جميع الأعضاء في المدرسة، وتشكل المدرسة فرق عمل متخصصة لتحسين أدائها، وتطبق المدرسة آليات مناسبة لتطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة)، وأهم معوقات تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في المدارس الحكومية بمدينة الرس (ضعف مهارات قائد المدرسة لتنفيذ نظام إدارة الجودة الشاملة، عدم اقتناع المعلمين في نشر ثقافة الجودة الشاملة القائمة بالمدرسة، نقص مرونة اللوائح من قبل إدارة المدرسة)، وأهم المقترحات لتطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في المدارس الحكومية بمدينة الرس (تحرص المدرسة على تعزيز العلاقات الإنسانية بين الأعضاء، يساهم الأعضاء بدور فعال في عمليات التخطيط الاستراتيجي، يحرص الأعضاء على الاستخدام الأمثل للموارد المتاحة في ضوء الخطة الاستراتيجية).
The present study aimed to Identify the requirements of applying the principles of comprehensive quality management to the leaders of public schools in City of Ras. The researcher was used to conduct the study: The descriptive survey methodology, and requirements detect for applying the principles of comprehensive quality management to the leaders of government schools in City of Ras, The sample of the study consisted of: (98) female leaders of the female leaders of government schools in the City of Ras. The reached of results, which are: The most important requirements for the application of the principles of comprehensive quality management in the government schools in City of Ras (the school provides a communication system that allows all members to communicate in the school, the school is formed by specialized teams to improve its performance, and the school implements appropriate mechanisms to apply Principles of comprehensive quality management), The main obstacles to the application of the principles of comprehensive quality management in public schools in City of Ras (weak skills of the school leader to implement the comprehensive quality management system, lack of conviction of teachers in spreading the culture of comprehensive quality of the school, lack of flexibility of regulations by the school administration), The most important proposals for implement of the principles of comprehensive quality management in public schools in City of Ras (the school is keen to strengthen the human relations among the members, the members contribute actively in the strategic planning processes, members are keen to make optimum use of the resources available in the light of the strategic plan).
|
