ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج إرشادي قائم على...>الوصف

فعالية برنامج إرشادي قائم على نموذج Meichenbaum لخفض الإدمان على استخدام الأجهزة الذكية وأثره على بعض الاضطرابات النفسية والانفعالية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Cognitive-Behavioral Counseling Program in reducing some of the Psychological and Emotional disorders Common among Smart Phone addicts
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: أبو زيد، ثناء سعيد حسن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع72
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أبريل
الصفحات: 263 - 290
DOI: 10.12816/SAEP.2016.71929
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 980393
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج الإرشادية | الأجهزة الذكية | الاضطرابات النفسية | إدمان الانترنت | الارشاد المعرفى
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج ارشادى | ارشاد معرفى-سلوكى | ادمان الاجهزة الذكية | بعض الاضطرابات النفسية والانفعالية الشائعة بين مدمنى الاجهزة الذكية | Counseling Program | Cognitive-Behavioral Therapy | Smart Phone Addiction | University Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

318

حفظ في:
المستخلص: The study aimed to investigate the effectiveness of a cognitive behavioral counseling program in reducing smart phone addiction among university students. And investigate the effect of this on some of the Psychological and Emotional disorders Common among Smart Phone addicts .The sample for the experimental study consists of (40) female students, who score over the predetermined average in smart phone addiction scale. The counseling program has been applied in 14 sessions, twice a week; (60-75) minutes each. Pre and posttests, were applied and two months later for follow-up purpose. In conclusion: The counseling program is effective.

يعتبر العالم العربي من أكبر الأسواق المستهلكة للتقنية التي يتعامل معها دون دراية بآثارها السلبية، فهو ينظر إليها على أنها من مظاهر الثراء والتقدم، كما يعد امتلاكها مجالاً للتفاخر والتباهي وبالرغم من الفوائد الكبيرة التي توفرها تطبيقات الأجهزة الذكية حيث تعتبر من وسائل الترفيه، والتواصل الاجتماعي، وزيادة الكفاءة في العمل، وتوفير الراحة، وتحقيق الأمن والسلامة، ورفع مستوى التحصيل الدراسي إلا أنها في ذات الوقت تحتوي على مخاطر كبيرة، فهي تنذر بعزل الفرد عن مجتمعه الحقيقي، وبإصابته بالقلق وبأعراض اكتئابيه وانسحابيه واضطرابات في النوم، لذا استهدفت هذه الدراسة التحقق من فاعلية برنامج إرشادي معرفي – سلوكي في خفض مستوى إدمان الأجهزة الذكية لدى عينة من طالبات الجامعة، والتحقق من ذلك الأثر في خفض بعض الاضطرابات النفسية والانفعالية المرتبطة بإدمان الأجهزة الذكية والمتمثلة في الأعراض الاكتئابية، القلق، اضطرابات النوم، والعزلة الاجتماعية. وقد تكونت عينة الدراسة التجريبية من (40) طالبة، ممن حصلن على درجات مرتفعة على مقياسي إدمان الأجهزة الذكية، والاضطرابات النفسية والانفعالية (إعداد الباحثة)، طبق البرنامج الإرشادي على عينة الدراسة في (14) جلسة، مدة كل منها (60-75) (دقيقة، وبواقع جلستين أسبوعياً، وطبقت مقاييس الدراسة قبل وبعد انتهاء البرنامج الإرشادي، وكذلك بعد مرور فترة متابعة مدتها شهرين من انتهاء البرنامج أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي على مقياس إدمان الأجهزة الذكية ومقياس الاضطرابات النفسية والانفعالية، مما يشير إلى فاعلية البرنامج الإرشادي في خفض إدمان الأجهزة الذكية ومن ثم خفض بعض الاضطرابات النفسية والانفعالية الشائعة بين مدمني الأجهزة الذكية، واستمرارية فاعلية البرنامج الإرشادي المطبق بعد المتابعة.
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.