يجب تسجيل الدخول أولا
فعالية برنامج إرشادي قائم على نموذج Meichenbaum لخفض الإدمان على استخدام الأجهزة الذكية وأثره على بعض الاضطرابات النفسية والانفعالية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Cognitive-Behavioral Counseling Program in reducing some of the Psychological and Emotional disorders Common among Smart Phone addicts |
|---|---|
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | أبو زيد، ثناء سعيد حسن محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Zaid, Thanaa Saeid Hasan |
| المجلد/العدد: | ع72 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 263 - 290 |
| DOI: |
10.12816/SAEP.2016.71929 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 980393 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج ارشادى | ارشاد معرفى-سلوكى | ادمان الاجهزة الذكية | بعض الاضطرابات النفسية والانفعالية الشائعة بين مدمنى الاجهزة الذكية | Counseling Program | Cognitive-Behavioral Therapy | Smart Phone Addiction | University Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
326
| LEADER | 05366nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1723037 | ||
| 024 | |3 10.12816/SAEP.2016.71929 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أبو زيد، ثناء سعيد حسن محمد |g Abu Zaid, Thanaa Saeid Hasan |e مؤلف |9 506241 | ||
| 245 | |a فعالية برنامج إرشادي قائم على نموذج Meichenbaum لخفض الإدمان على استخدام الأجهزة الذكية وأثره على بعض الاضطرابات النفسية والانفعالية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Cognitive-Behavioral Counseling Program in reducing some of the Psychological and Emotional disorders Common among Smart Phone addicts | ||
| 260 | |b رابطة التربويين العرب |c 2016 |g أبريل | ||
| 300 | |a 263 - 290 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The study aimed to investigate the effectiveness of a cognitive behavioral counseling program in reducing smart phone addiction among university students. And investigate the effect of this on some of the Psychological and Emotional disorders Common among Smart Phone addicts .The sample for the experimental study consists of (40) female students, who score over the predetermined average in smart phone addiction scale. The counseling program has been applied in 14 sessions, twice a week; (60-75) minutes each. Pre and posttests, were applied and two months later for follow-up purpose. In conclusion: The counseling program is effective. | ||
| 520 | |a يعتبر العالم العربي من أكبر الأسواق المستهلكة للتقنية التي يتعامل معها دون دراية بآثارها السلبية، فهو ينظر إليها على أنها من مظاهر الثراء والتقدم، كما يعد امتلاكها مجالاً للتفاخر والتباهي وبالرغم من الفوائد الكبيرة التي توفرها تطبيقات الأجهزة الذكية حيث تعتبر من وسائل الترفيه، والتواصل الاجتماعي، وزيادة الكفاءة في العمل، وتوفير الراحة، وتحقيق الأمن والسلامة، ورفع مستوى التحصيل الدراسي إلا أنها في ذات الوقت تحتوي على مخاطر كبيرة، فهي تنذر بعزل الفرد عن مجتمعه الحقيقي، وبإصابته بالقلق وبأعراض اكتئابيه وانسحابيه واضطرابات في النوم، لذا استهدفت هذه الدراسة التحقق من فاعلية برنامج إرشادي معرفي – سلوكي في خفض مستوى إدمان الأجهزة الذكية لدى عينة من طالبات الجامعة، والتحقق من ذلك الأثر في خفض بعض الاضطرابات النفسية والانفعالية المرتبطة بإدمان الأجهزة الذكية والمتمثلة في الأعراض الاكتئابية، القلق، اضطرابات النوم، والعزلة الاجتماعية. وقد تكونت عينة الدراسة التجريبية من (40) طالبة، ممن حصلن على درجات مرتفعة على مقياسي إدمان الأجهزة الذكية، والاضطرابات النفسية والانفعالية (إعداد الباحثة)، طبق البرنامج الإرشادي على عينة الدراسة في (14) جلسة، مدة كل منها (60-75) (دقيقة، وبواقع جلستين أسبوعياً، وطبقت مقاييس الدراسة قبل وبعد انتهاء البرنامج الإرشادي، وكذلك بعد مرور فترة متابعة مدتها شهرين من انتهاء البرنامج أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي على مقياس إدمان الأجهزة الذكية ومقياس الاضطرابات النفسية والانفعالية، مما يشير إلى فاعلية البرنامج الإرشادي في خفض إدمان الأجهزة الذكية ومن ثم خفض بعض الاضطرابات النفسية والانفعالية الشائعة بين مدمني الأجهزة الذكية، واستمرارية فاعلية البرنامج الإرشادي المطبق بعد المتابعة. | ||
| 653 | |a البرامج الإرشادية |a الأجهزة الذكية |a الاضطرابات النفسية |a إدمان الانترنت |a الارشاد المعرفى | ||
| 692 | |a برنامج ارشادى |a ارشاد معرفى-سلوكى |a ادمان الاجهزة الذكية |a بعض الاضطرابات النفسية والانفعالية الشائعة بين مدمنى الاجهزة الذكية |b Counseling Program |b Cognitive-Behavioral Therapy |b Smart Phone Addiction |b University Students | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 018 |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs |l 072 |m ع72 |o 0532 |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس |v 000 |x 2090-7605 | ||
| 856 | |n https://saep.journals.ekb.eg/article_71929.html |u 0532-000-072-018.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 980393 |d 980393 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية إرشادي قائم على نموذج ميكنبوم Meichenbaum المعرفي السلوكي في خفض النوموفوبيا: "الخوف المرضي من فقدان الهاتف الحمول" لدى طلبة الجامعة
بواسطة: عبدالجواد، أحمد سيد عبدالفتاح منشور: (2022) -
برنامج إرشادى قائم على المعالجة الإنفعالية لخفض بعض التفكير الوسواسى لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: عبيد، معتز محمد أحمد منشور: (2016) -
فعالية برنامج إرشادي قائم على بعض القيم لخفض إدمان الإنترنت وتحسين التوافق النفسي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: السحيمي، علياء رجب منشور: (2022) -
فعالية برنامج إرشادي لأمهات الأطفال مفرطي استخدام الأجهزة الذكية لخفض بعض المشكلات السلوكية لديهم
بواسطة: عليوة، سهام علي عبدالغفار منشور: (2021) -
Psychometric Properties of the Arabic Short Version of the Smartphone Addiction Scale (SAS-SV) in Saudi Arabia
بواسطة: القرني، محمد بن سالم بن محمد منشور: (2022)
