العنوان بلغة أخرى: |
Story as A Vehicle for Personal Chronicling Christopher Marlowe's Edward II |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة البعث |
المؤلف الرئيسي: | خلف، إلياس (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalaf, Elias |
المجلد/العدد: | مج38, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
التاريخ الهجري: | 1437 |
الصفحات: | 37 - 62 |
رقم MD: | 980417 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المسرح التاريخي التوجيهي | قصة | مأساة | تاريخ شخصي | التمرد | العقاب | Didactic Chronicle Play | Story | Tragedy | Personal History | Rebellion | Punishment
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02938nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1723079 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b سوريا | ||
100 | |a خلف، إلياس |g Khalaf, Elias |e مؤلف |9 497128 | ||
245 | |a القصة بوصفها أداة للتأريخ الشخصي في مسرحية إدوارد الثاني ل كريستوفر مارلو | ||
246 | |a Story as A Vehicle for Personal Chronicling Christopher Marlowe's Edward II | ||
260 | |b جامعة البعث |c 2016 |m 1437 | ||
300 | |a 37 - 62 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b This paper seeks to stress that Marlowe's Edward II is, at bottom, a tragic story or a personal history of its hero's agonies. Therefore, it starts by considering the dramatic genre of the chronicle play, and shows that studying Edward II as a traditional history play does not penetrate into its design and operation. Then the paper moves to emphasize that Mortimer's rebellion and punishment fit didactic history drama. This leads us to explore Edward's continual endeavors to write his agonies in the form of a tale or tragedy. The story of his agonies is pathetic that he emerges as a pitiable figure and makes us forget about his misgovernment as a monarch. | ||
520 | |a تحاول هذه الورقة أن تؤكد أن مسرحية (إدوارد الثاني) لمارلو، في صميمها، قصة مأساوية أو تأريخ شخصي يدور حول آلام بطلها. لذا تبدأ أولا بالنظر في الجنس الدرامي للمسرح التاريخي فتكشف أن دراسة (إدوارد الثاني) بوصفها مسرحية تاريخية تقليدية لا تغوص إلى غايتها وأدائها. ثم تنتقل إلى التأكيد أن تمرد مورتيمر ومعاقبته يتناسبان والمسرح التاريخي التعليمي. وهذا ما يؤدي بنا إلى استكشاف محاولات إدوارد المستمرة لكتابة آلامه على هيئة قصة أو مأساة، فقصة آلامه مؤثرة إلى درجة أنه يبدو شخصا يثير الشفقة، وتجعلنا ننسى سوء حكمه بصفته ملكا. | ||
653 | |a مسرحية إدوارد الثاني |a كريستوفر مارلى |a المسرح التاريخي |a المسرح التاريخي التوجيهي |a النقد الأدبى | ||
692 | |a المسرح التاريخي التوجيهي |a قصة |a مأساة |a تاريخ شخصي |a التمرد |a العقاب |b Didactic Chronicle Play |b Story |b Tragedy |b Personal History |b Rebellion |b Punishment | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 002 |l 001 |m مج38, ع1 |o 0932 |s مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |t Al Baath University Journal of Humanities |v 038 | ||
856 | |u 0932-038-001-002.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 980417 |d 980417 |