مقارنة مستويات حجوم تأثير التعزيز على أداء الطلاب في إطار بعض المتغيرات الوسيطة باستخدام مقاييس مختلفة R, G, D.
| العنوان بلغة أخرى: |
Comparision The Effect Size Levels On Students Performance Reinforcement In The Framework Of Some Moderator Variables By Using Different Standard R, G, D. |
|---|---|
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | الليمون، كوثر عمر عواد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشربيني، هانم أبو الخير (م. مشارك), الكناني، ممدوح عبدالمنعم حسانين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع214 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 275 - 300 |
| DOI: |
10.21608/MRK.2019.100169 |
| رقم MD: | 980460 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| المستخلص: |
هدف البحث إلى مقارنة مستويات حجوم تأثير التعزيز على أداء الطلاب في إطار بعض المتغيرات الوسيطة باستخدام مقاييس مختلفة (r,g,d). واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في استمارة بيانات، وطبقت على عينة من الدراسات والبحوث التي أجريت لتناول أثر التعزيز على الأداء لدى الطلاب، والتي تأخذ الصبغة التجريبية، بشرط أن تحتوي تلك الدراسات على البيانات اللازمة لحساب حجم التأثير. وخلص البحث بمجموعة من النتائج منها، أنه يوجد حجم تأثير ذو دلالة إحصائية لأثر التعزيز على أداء الطلاب حسب خصائص الطالب (العاديون، ذوي صعوبات التعلم)، حيث ظهرت مستويات حجوم التأثير مرتفعة ولجميع قيم مقاييس حجم التأثير (r,g,d)، مما يدل على اتساق هذه المقاييس. كما يوجد حجم تأثير ذو دلالة إحصائية لأثر التعزيز على أداء الطلاب حسب (إناث-ذكور، المجموع)، حيث ظهرت مستويات حجوم التأثير مرتفعة ولجميع قيم مقاييس حجم التأثير (r,g,d)، مما يدل على اتساق هذه المقاييس. وأوصى البحث بضرورة تضمين الدلالة العملية إلى جانب الدلالة الإحصائية في البحوث المختلفة وذلك يعود إلى الاقتناع بصورة أكبر بنتائج هذه البحوث. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المتغيرات الوسيطة في بحوث أثر التعلم التعاوني في تحصيل الرياضيات: ما وراء التحليل
بواسطة: الليمون، كوثر عمر عواد منشور: (2017) -
العلاقات السببية بين بعض المتغيرات الشخصية والديموجرافية والمواجهة المعتمدة على الاندماج بالتكيف مع الحياة الجامعية لدى طلاب السنة الأولى
بواسطة: هيبة، محمد أحمد علي منشور: (2017) -
المتغيرات المنبأة بفاعلية برامج صعوبات التعلم: دراسة فيما وراء التحليل
بواسطة: علوان، أمل أحمد مصطفي منشور: (2017) -
تأثير برنامج باستخدام التدريب العرضي على بعض المتغيرات البدنية و الفسيولوجية و فعالية أداء مهارة برمة الصدر للمصارعين
بواسطة: البديوي، إيهاب محمد فوزي منشور: (2006) -
فاعلية الايقاعات الموسيقية المختلفة لجملة التمرينات على القدرات الحركية و بعض المتغيرات الفسيولوجية و علاقتهما بأداء الجملة
بواسطة: حسب الله، عماد الدين سيد منشور: (2009)
