ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج إرشادي قائم على القراءة...>الوصف

برنامج إرشادي قائم على القراءة للحد من التفكير السلبي لدى عينة من طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى: A Counseling Program Based on Bibliotherapy to Cut off Negative Thinking for University Student
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: محمد، أمل أحمد جمعة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع90
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 543 - 572
DOI: 10.12816/SAEP.2017.64787
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 980480
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | البرامج الإرشادية | التفكير السلبى | طلاب الجامعات | الانحراف السلوكى | علم النفس التربوى
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلاج بالقراءة | التفكير السلبى | برنامج ارشادى | Negative Thinking | Counseling Program | Bibliotherapy
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

88

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على القراءة في الحد من التفكير السلبي لدى عينه من طلبة الجامعة، وتكونت عينة الدراسة من (15) من طالبات جامعة القاهرة، بكلية الآداب، بالفرقة الرابعة، واستخدمت الباحثة مقياس التفكير السلبى (إعداد: الباحثة)، برنامج العلاج بالقراءة (إعداد: الباحثة)، وأسفرت نتائج الدراسة عن فاعلية البرنامج القرائي المستخدم في الدراسة في الحد من التفكير السلبي لدى عينة من طلبة الجامعة، وقد فسرت النتائج في ضوء بحوث التراث، ومن ثم الخروج بمجموعة من التوصيات والبحوث المقترحة.

The recent study aims at examining the effectiveness of a program based on reading (bibliotherapy) to decrease negative thinking for university students. The study sample was chosen randomly and consisted of (15) students of the fourth stage at the Faculty of Arts (Cairo University). The researcher has used the following instruments: The scale of negative thinking for university students (Prepared by the researcher), a program based on reading (bibliotherapy) to decrease negative thinking for university students (Prepared by the researcher). The results of the study referred to the effectiveness of bibliotherapy to decrease negative thinking for university students, and the results were interpreted in the light of the previous researches of the same field. Hence, the researcher presented some recommendations and suggested studies
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.