| LEADER |
07708nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1723157 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MRK.2019.100226
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 121359
|a السليمي، إيناس بنت أحمد علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الحوار الأسري وعلاقته بتعزيز القيم الاجتماعية لدى الأبناء
|
| 246 |
|
|
|a The Dialogue Of Prisioners And Its Relationship To Promote The Social Values Of Children
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2019
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 271 - 318
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعتبر الحوار الأسري أمرا في غاية الأهمية باعتباره نقطة الانطلاقة الأولى التي تعزز ثقة الفرد في التواصل مع الأخرين، كما يعد النواة الأساسية التي يتشكل فيها تعامل الفرد مع غيره. وتعتبر دراسة القيم من القضايا الهامة نتيجة التغيرات والمستجدات العالمية التي حدثت خلال العقود السابقة، خاصة بعد تنامي ظاهرة العولمة وما صاحبها من تطورات هائلة في شتى المجالات، حيث كان لها أثر مباشر على قيم الأفراد ومبادئهم، حيث اندثرت مجموعة كبيرة من القيم، وظهرت قيم أخرى جديدة، فانعكس ذلك بشكل واضح على التنظيم الاجتماعي والثقافي والاقتصادي للمجتمع. هدف البحث الحالي إلى: هدف البحث الحالي إلى التعرف على الحوار الأسري وعلاقته بتعزيز القيم الاجتماعية، وذلك من خلال التعرف على: 1- التعرف على الفروق بين أفراد العينة في الحوار الأسري تبعا لمتغيرات الدراسة. 2- التعرف على الفروق بين أفراد العينة في القيم الاجتماعية تبعا لمتغيرات الدراسة. 3- تحديد العلاقة الارتباطية بين محاور استبيان الحوار الأسري واستبيان القيم الاجتماعية. 4- تحديد نسبة مشاركة العوامل المؤثرة على الحوار الأسري. 5- التعرف على الأوزان النسبية لأولوية أبعاد الحوار الأسري لأفراد عينة البحث. أهم نتائج البحث: 1- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة في الحوار الأسري تبعا لمتغيرات الدراسة "الجنس، العمر، تعليم الوالدين، عمر الوالدين، عدد أفراد الأسرة، الدخل الشهري". 2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة في القيم الاجتماعية تبعا لمتغيرات الدراسة "الجنس، العمر، تعليم الوالدين، عمر الوالدين، عدد أفراد الأسرة، الدخل الشهري". 3- وجود علاقة ارتباطية بين محاور استبيان الحوار الأسري واستبيان القيم الاجتماعية. 4- اختلاف نسبة مشاركة العوامل المؤثرة على الحوار الأسري. 5- اختلاف الأوزان النسبية لأولوية أبعاد الحوار الأسري لأفراد عينة البحث. أوصى البحث بـ: 1- ضرورة تكاتف مؤسسات المجتمع مع الأسرة وإقامة ندوات فكرية وثقافية لترسيخ ثقافة الحوار. 2- إقامة المؤتمرات العلمية ودورات تدريبية لرفع مستوى الحوار الأسري والذي ينعكس بدوره على القيم الاجتماعية للأبناء. 3- اهتمام وسائل الإعلام بعقد ندوات تثقيفية للأسرة لتوعيتهم بأهمية الحوار الأسري. 4- السعي لخلق بيئة صالحة للاستقرار تساعد على تعزيز القيم الاجتماعية للأبناء.
|
| 520 |
|
|
|b The family dialogue is very important as the first starting point that enhances the individual's confidence in communication with others, and is the core nucleus in which the interaction of the individual with others. The study of values is one of the most important issues as a result of the changes and the global developments that occurred during the previous decades, especially after the growing phenomenon of globalization and the huge developments that accompanied it in various fields, where it has a direct impact on the values and principles of individuals, where a large number of values have disappeared, New, clearly reflected on the social, cultural and economic organization of society. Current search target: The aim of the current research is to identify the family dialogue and its relation to the promotion of social values by identifying: 1- Identification of differences between the samples in the family dialogue according to the variables of the study. 2- To identify the differences between the sample members in the social values according to the variables of the study. 3- Determine the correlation between the axes of the questionnaire of the family dialogue and the questionnaire of social values. 4- Determination of the percentage of participation factors affecting the family dialogue. 5- Identification of the relative weights of the priority dimensions of the family dialogue of the members of the research sample. Search results: 1- There are statistically significant differences between the average scores of the sample in the family dialogue according to the variables of the study "Gender, age, parent education, age of parents, number of family members, monthly income". 2- There are statistically significant differences between the average scores of the sample in the social values according to the variables of the study "sex, age, parent education, age of parents, number of family members, monthly income. 3- The existence of a relationship between the axes of the questionnaire of the family dialogue and the questionnaire of social values. 4- Different percentage of participation factors affecting the family dialogue. 5- The relative weights of the priority of the dimensions of the family dialogue for the members of the research sample. I recommend searching on: 1- The need to unite the community institutions with the family and the establishment of intellectual and cultural seminars to establish a culture of dialogue. 2- The establishment of scientific conferences and training courses to raise the level of family dialogue, which is reflected in a cycle on the social values of children. 3- Media interest in holding educational seminars for the family to raise awareness of the importance of family dialogue. 4- Striving to create a stable environment that helps to promote the social values of children.
|
| 653 |
|
|
|a علم الاجتماع
|a التنشئة الاجتماعية
|a الحوار الأسري
|a القيم الاجتماعية
|a الآباء والأبناء
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|l 215
|m ع215
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-215-007.pdf
|n https://mrk.journals.ekb.eg/article_100226.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 980493
|d 980493
|
