LEADER |
02988nam a22002297a 4500 |
001 |
1723229 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a هيبة، زكريا محمد زكريا
|g Heibah, Zakaria Mohammed
|e مؤلف
|9 330753
|
242 |
|
|
|a The Relationship Between Distributed Leadership and Decision-Making for Academic Leaders at Taibah University from The Viewpoint of Faculty Members
|
245 |
|
|
|a العلاقة بين القيادة الموزعة وصنع القرار للقادة الأكاديميين بجامعة طيبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
|
260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2018
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 2 - 30
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن العلاقة بين القيادة الموزعة وصنع القرار للقادة الأكاديميين بجامعة طيبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، بالاعتماد على المنهج الوصفي المسحي. وجاءت الأدوات متمثلة في استبانة لجمع المعلومات، وتم تطبيقها على عينة من رؤساء الأقسام وأعضاء هيئة التدريس من كليات التربية، والآداب والطب والعلوم والبالغ عددهم(446). وقد خلصت الدراسة بعدة نتائج ومنها، وجود علاقة طردية موجبة ذات دلالة إحصائية بين القيادة الموزعة وصنع القرار للقادة الأكاديميين (رؤساء الأقسام). كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة طردية موجبة ذات دلالة إحصائية بين القيادة الموزعة ومحاور صنع القرار (تحديد المشكلة، وضع البدائل، اتخاذ القرار، ومتابعة تنفيذ القرار) للقادة رؤساء الأقسام. وقد أوصت الدراسة بالعمل على إيجاد برامج تدريبية للقيادة الموزعة من قبل إدارة الجامعة يشترط فيه التحاق رؤساء الأقسام بهذه البرامج وتكون الأولوية برئاسة الأقسام لمن حصل على هذه البرامج. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a التعليم العالي
|a هيئة التدريس
|a جامعة طيبة
|a الإدارة التعليمية
|a القيادة الأكاديمية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 028
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 002
|m مج26, ع2
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 026
|x 1110-7847
|
700 |
|
|
|9 355805
|a الحربي، خليل بن خلف ضيف الله
|g Alharbi, Khalil Ktaalaf
|e م. مشارك
|
856 |
|
|
|u 0131-026-002-028.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 980560
|d 980560
|