| LEADER |
04638nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1723305 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a النامى، خالد بن عبدالله بن نامى
|q Alnami, Khaled bin Abdullah bin Nami
|e مؤلف
|9 173944
|
| 245 |
|
|
|a مقروئية الاتصال الالكترونى لوزارة التعليم العالى السعودية وعلاقته بإمداد المعلومات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الإعلام
|c 2018
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 371 - 407
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناولت الدراسة التعرف على طبيعة وحدود التأثير الذي يقوم به الموقع الإلكتروني لوزارة التعليم العالي السعودي في تشكيل اتجاهات الجمهور السعودي نحو خدمات وموضوعات الوزارة المتاحة إلكترونيا، وهو ما يترتب عليه تحديد مدى مقروئية الاتصال الإلكتروني للموقع الإلكتروني، حيث كان سابقا يتم التركيز على انقرائية أو مقروئية الصحف المطبوعة، لكن في ظل التطورات المجتمعية وانتشار التكنولوجيا الرقمية برز مفهوم مقروئية الاتصال الإلكتروني باعتباره وسيطا يجمع بين النص والصورة وكونه الكترونيا، وقد كشفت نتائج الدراسة ارتفاع مقروئية الموقع الإلكتروني للوزارة، مما يدل على حرص القائمين على الموقع على تجديد المحتوى المعلوماتي المتاح مع مراعاة الشكل الجمالي في التصميم، وسهوله تقديم هذا المحتوى المعلوماتي إلكترونيا، وفي مسيرة التغير المجتمعي، وانطلاقا مما سبق توصى الدراسة بإجراء عدده توصيات لابد من مراعاتها على النحو التالي: 1-تفعيل المؤسسات الحكومية عملية الإتاحة الإلكترونية عبر المواقع الإلكترونية بصورة عامة ومواقع الشبكات الاجتماعية بصورة خاصة، مع مراعاة الخطط التسويقية والدعائية لهذا المحتوى المعلوماتي المتاح، إلا أنه لابد عند تنفيذ ذلك مراعاة إعداد مقياس دقيق لمدى إنقرائية المحتوى المنشور، وهل يحقق القدرة على جذب الجمهور له؟ 2- أن تحرص المؤسسات الحكومية على امتلاك قدرات مالية وبشرية في تحقيق موقع الكتروني جذاب وشيق ويحقق معايير المقروئية. 3-أن تعمل المؤسسات الحكومية على تنويع الوسائل الإلكترونية التفاعلية للتعريف بفعالياتها وأنشطتها وإنتاجها المعلوماتي الذي لابد أن يتسم بالتنوع والعمق والشمول ويمس الاحتياجات المجتمعية بصورة مباشرة، مما يحقق ارتفاع مستوى الوعي بدورها الثقافي والمعرفي للمجتمع، وفي النهاية توصيل المجهود الحقيقي الذي تقوم به هذه المؤسسات لأجل إتاحة المعلومات للمواطن في ظل مواكبة التطورات المتلاحقة في مفهوم مجتمع المعرفة والمعلومات. 4-ويضاف لما سبق حتمية وضرورية اهتمام المؤسسات الحكومية بالبحث العلمي في قياس وتقييم نجاح وسائل الاتصال الإلكترونية التابعة لهذه المؤسسات إلى جانب توظيفها وسائل الاتصال المباشر، حيث أنه لا يمكن الاعتماد على نمط اتصالي واحد وإغفال الآخر.
|
| 653 |
|
|
|a الإعلام
|a وسائل الإعلام
|a الإعلام الجديد
|a مقروئية الاتصال الالكترونى
|a وزارة التعليم العالى السعودية
|
| 773 |
|
|
|4 فلم، راديو، تلفاز
|6 Film, Radio, Television
|c 014
|e Egyptian Journal of Mess Communication Research
|f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ li-buḥūṯ al-I’lām
|l 999
|m عدد خاص
|o 1851
|s المجلة المصرية لبحوث الإعلام
|v 000
|x 1110-5836
|
| 856 |
|
|
|u 1851-000-999-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 980630
|d 980630
|
