ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج إرشادي لتخفيف حدة ا...>الوصف

أثر برنامج إرشادي لتخفيف حدة المشكلات التي تواجه التلاميذ الموهوبين بالمرحلة الابتدائية بدولة الكويت

العنوان المترجم: The Effect of A Counseling Program to Alleviate the Severity of Problems Facing Gifted Pupils in The Primary Stage in The State of Kuwait
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: الظفيري، سلوى عبدالهادي مجيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Tufairi, Salwa Abdul Hadi
المجلد/العدد: مج26, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 323 - 352
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 980679
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | الإرشاد النفسي | التربية الخاصة | الطلاب الموهوبون | المرحلة الابتدائية | الكويت
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج إرشادي لتخفيف حدة المشكلات التي تواجه التلاميذ الموهوبين بالمرحلة الابتدائية بدولة الكويت، ولتحقيق هدف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدواتها في البرنامج الإرشادي، ومقياس المشكلات، والتي تم تطبيقها على عينة من طالبات مدرسة خولة المشتركة التابعة لمنطقة الشويخ السكنية التعليمية، والبالغ عددهم (60) طالبة، مقسمة إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية لكل منها (30) طالبة. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في متوسطي درجات التطبيق البعدي لمقياس المشكلات عند مستوي دلالة (0.01)، وهي فروق لصالح المجموعة التجريبية التي تعرضت للبرنامج المقترح. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.