أثر برنامج إرشادي لتخفيف حدة المشكلات التي تواجه التلاميذ الموهوبين بالمرحلة الابتدائية بدولة الكويت
| العنوان المترجم: |
The Effect of A Counseling Program to Alleviate the Severity of Problems Facing Gifted Pupils in The Primary Stage in The State of Kuwait |
|---|---|
| المصدر: | العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | الظفيري، سلوى عبدالهادي مجيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج26, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 323 - 352 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 980679 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
59
| LEADER | 02568nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1723353 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الظفيري، سلوى عبدالهادي مجيد |g Al-Tufairi, Salwa Abdul Hadi |e مؤلف |9 137311 | ||
| 242 | |a The Effect of A Counseling Program to Alleviate the Severity of Problems Facing Gifted Pupils in The Primary Stage in The State of Kuwait | ||
| 245 | |a أثر برنامج إرشادي لتخفيف حدة المشكلات التي تواجه التلاميذ الموهوبين بالمرحلة الابتدائية بدولة الكويت | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |c 2018 |g يوليو | ||
| 300 | |a 323 - 352 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج إرشادي لتخفيف حدة المشكلات التي تواجه التلاميذ الموهوبين بالمرحلة الابتدائية بدولة الكويت، ولتحقيق هدف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدواتها في البرنامج الإرشادي، ومقياس المشكلات، والتي تم تطبيقها على عينة من طالبات مدرسة خولة المشتركة التابعة لمنطقة الشويخ السكنية التعليمية، والبالغ عددهم (60) طالبة، مقسمة إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية لكل منها (30) طالبة. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في متوسطي درجات التطبيق البعدي لمقياس المشكلات عند مستوي دلالة (0.01)، وهي فروق لصالح المجموعة التجريبية التي تعرضت للبرنامج المقترح. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a الإرشاد النفسي |a التربية الخاصة |a الطلاب الموهوبون |a المرحلة الابتدائية |a الكويت | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 020 |e Journal Educational Sciences |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ |l 003 |m مج26, ع3 |o 0131 |s العلوم التربوية |v 026 |x 1110-7847 | ||
| 856 | |u 0131-026-003-020.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 980679 |d 980679 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج إرشاد نفسي لتخفيف القلق لدى الطلبة المتفوقين بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الهبيدة، جابر مبارك عايض منشور: (2018) -
الكمالية الوالدية وعلاقتها بالاتزان النفسي لدى المتفوقين عقليا بالصف العاشر بدولة الكويت
بواسطة: الظفيري، سلوى عبدالهادي مجيد منشور: (2021) -
واقع برامج الكشف و رعاية الطلبة الموهوبين في المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر العاملين بالبرنامج في منطقة الباحة
بواسطة: العمري، عبدالله بن خماش سويد منشور: (2014) -
التوافق النفسي الاجتماعي لدى المتفوقين مقارنة بأقرانهم المتأخرين دراسيا من تلاميذ الصف السادس بدولة الكويت
بواسطة: الظفيري، سلوى عبدالهادي مجيد منشور: (2017) -
استراتيجية تربوية مقترحة لمواجهة بعض المشكلات الشائعة بين الأطفال الموهبين بالمرحلة الابتدائية : دراسة مسحية
بواسطة: الطهطاوي، سيد أحمد السيد منشور: (2004)
