| LEADER |
02553nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0433284 |
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الشوابكة، يونس أحمد إسماعيل
|g Al-Shawabkeh, Younis Ahmad
|e مؤلف
|9 129935
|
| 245 |
|
|
|a كيف يوظف أخصائي المعلومات المكتبة المدرسية في خدمة المنهاج الدراسي والعملية التعليمية التعلمية
|
| 260 |
|
|
|b جمعية المكتبات والمعلومات الأردنية
|c 2011
|g حزيران
|
| 300 |
|
|
|a 97 - 109
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a \ تناقش هذه الورقة قضية من أهم القضايا التي تواجه المكتبات المدرسية في الوقت الراهن وهي كيفية توظيفها في خدمة العملية التعليمية في المجتمع المدرسي، ولمعالجة هذه القضية تناولت الورقة مجموعة من النقاط أهمها: المفاهيم الجديدة للمكتبة المدرسية في ظل النظريات والتطورات التربوية الحديثة، وأخلاقيات أخصائي المعلومات أو أمين المكتبة المدرسية المهنية والشخصية، والأدوار الرئيسية التي يقوم بها من اجل توظيف المكتبة المدرسية في العملية التعليمية، وهي :المعلم، والشريك التعليمي، وأخصائي المعلومات، ومشرف البرامج .كما تعرض الورقة لبعض التجارب العلمية لربط المكتبة بالمنهاج الدراسي والعملية التعليمية التعليمة .
|
| 653 |
|
|
|a مصادر المعلومات
|a المكتبات المدرسية
|a أخصائيو المكتبات والمعلومات
|a التطوير التربوي
|a أمناء المكتبات
|a تكنولوجيا المعلومات
|a خدمات المكتبات
|a المناهج الدراسية
|a طرق التدريس
|a الوسائل التعليمية
|a تدريس التربية الإسلامية
|a تدريس اللغة العربية
|a تدريس الرياضيات
|a تدريس الدراسات الاجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 007
|e The Message Library
|f Risālaẗ al-maktabaẗ
|l 002
|m مج46, ع2
|o 0197
|s رسالة المكتبة
|v 046
|x 0257-7739
|
| 856 |
|
|
|u 0197-046-002-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 98149
|d 98149
|
