| LEADER |
03398nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1724222 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الهبيرى، رحاب محمود محمد كامل
|g El-Hebary, Rehab Mahmoud Mohamed Kamel
|e مؤلف
|9 529496
|
| 245 |
|
|
|a العلاقة التفاعلية بين برنامج التصميم لتخصص التصميم الصناعى والقائم بالتدريس ودورها فى رفع كفاءة الخريج الجامعى
|
| 260 |
|
|
|b جمعیة التنمیة التکنولوجیة والبشریة
|c 2012
|g يوليه
|
| 300 |
|
|
|a 38 - 51
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أصبح لتطوير المنظومة التعليمية أهمية كبيرة في ظل التغيرات الحادثة التي يشهدها عصرنا الحالي في محاولة لمسايرة التطور العلمي والصناعي والتكنولوجي لإيجاد فرصة لإثبات الذات والقدرة على المنافسة المحلية والدولية، ويعد المعلم الجامعي أحد أهم أركان العملية التعليمية، ولا يمكن لأي تطوير أن يؤتي ثماره إذا أغفل دور المعلم اختيارًا وإعدادًا وتدريبًا وتقويمًا. وفي ظل متطلبات جودة الأداء الجامعي وقواعد الرقابة على التعليم العالي أصبح الاهتمام بتنمية مهارات القائمين بالتدريس الجامعي أحد الركائز الأساسية والتي تؤدي بدورها إلى رفع كفاءة الخريج الجامعي وتأهيله لسوق العمل ومواكبة تطورات العصر. ولكي يقوم المعلم بدوره المهم والحساس بكفاءة واقتدار، لابد أن يتمتع بقدر كاف من القدرات والكفايات التعليمية تؤهله ليكون قناة الاتصال الرئيسية في العملية التعليمية. ويتعرض البحث بصفة خاصة إلى القائمين بالتدريس في تخصص التصميم الصناعي – كلية الفنون التطبيقية وإلى المهارات والاعتبارات الواجب توافرها في القائم بالتدريس بناء على ارتباط هذه المتطلبات بمتطلبات برنامج التصميم العام للمنتجات الصناعية وما يحتويه من مراحل أساسية مما يؤدى بدوره إلى الارتقاء بتخصص التصميم الصناعي وتحسين مستوى التعليم الجامعي وإعداد قوى بشرية مزودة بمهارات ومواصفات معينة تؤدي إلى تطوير المجتمع بصفة عامة والمجتمع الصناعي بصفة خاصة.
|
| 653 |
|
|
|a التصميم الصناعى
|a القائم بالتدريس
|a الخريج الجامعى
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 الاتصالات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Communication
|c 003
|e International Journal of Internet Education
|f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil Taʿlīm bil ’ntarnīt
|l 001
|o 2024
|s المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت
|v 012
|x 1687-6482
|
| 856 |
|
|
|u 2024-012-001-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 981493
|d 981493
|
