| LEADER |
03306nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1724784 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a الفريجي، جبار محارب عبدالله
|q Alfaraiji, Jabbar Muhareb Abdullah
|e مؤلف
|9 511685
|
| 245 |
|
|
|a منهج الرأي في مدرسة الكوفة الفقهية: النشأة والتطور
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 487 - 524
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعى البحث إلى التعرف على منهج الرأي في مدرسة الكوفة الفقهية النشأة والتطوير. وأوضح البحث أن الحركة العلمية في مدينة الكوفة قد بدأت بعد تأسيسها بوقت قصير، فأخذت مدرستها الفقهية بالظهور والتوسع بشكل ملحوظ، وقد تجمعت عوامل كثيرة في تأسيس مدينة الكوفة، على رأسها العامل العسكري، بالإضافة إلى العامل الجغرافي والبيئي، ثم اجتمعت عوامل متعددة جعلت منها محط رجال العلم والمعرفة، الأمر الذي جعلها تزخر بالعلوم والمعارف وتحوز قصب السبق في هذا المضمار. كما انقسم البحث إلى مبحثين، تناول الأول تأسيس مدرسة الكوفة الفقهية وعوامل تطورها وتوسعها، وتضمن مكانة الكوفة الحضارية، وتاريخ مدرسة الكوفة الفقهية، وعوامل تطور مدرسة الكوفة الفقهية. وبين الثاني منهج الرأي وموقف المدارس الفقهية منه، وتضمن التعريف بمنهج الرأي، وأبرز معالمه، والتعرف على مؤسس هذا المنهج الاستنباطي، والأسباب التي أدت إلى ظهوره، ثم موقف المدارس الفقهية الأخرى منه. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن كان لبعض الصحابة الكبار جهود واضحة في حركة البحث الفقهي والحديثي والقرآني، الأمر الذي جعل من حلقات الدراس المتنوعة تتوسع وتأخذ منحني التجديد والمتابعة. كما أكد النتائج على أن العلماء قد اختلفوا في تحديد وتشخيص ماهية منهج الرأي، ولكن يدور الأمر بين احتمالات محصورة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الفقه الإسلامي
|a المذاهب الفقهية
|a مدرسة الكوفة الفقهية
|a أصول الفقه
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 016
|e Kufa Studies Center Journal
|l 052
|m ع52
|o 0899
|s مجلة مركز دراسات الكوفة
|v 000
|x 1993-7016
|
| 856 |
|
|
|u 0899-000-052-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 982002
|d 982002
|
