ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







طرائق وأساليب اكتساب القيم التربوية وكيفية غرسها في النفوس

المصدر: أبحاث ودراسات تربوية
الناشر: مركز الأبحاث والدراسات التربوية
المؤلف الرئيسي: محرم، الشيخ خالد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: صيف
الصفحات: 159 - 195
رقم MD: 982096
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02278nam a22002057a 4500
001 1724884
041 |a ara 
044 |b لبنان 
100 |9 529853  |a محرم، الشيخ خالد محمد  |e مؤلف 
245 |a طرائق وأساليب اكتساب القيم التربوية وكيفية غرسها في النفوس 
260 |b مركز الأبحاث والدراسات التربوية  |c 2015  |g صيف  |m 1436 
300 |a 159 - 195 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على طرائق وأساليب اكتساب القيم التربوية وكيفية غرسها في النفوس. تناول البحث القيم التربوية في العبادات كالصلاة والزكاة والصيام والحج. مستعرضا القيم التربوية في القدوة الحسنة، والرسول عليه الصلاة والسلام مثَّل خير قدوة للناس جميعا في أخلاقه وأفعاله وحياته كلها. وناقش أهمية القيم التربوية في القدوة وفوائدها. مبينا القيم التربوية في (الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، وفي الترغيب والترهيب)، ونماذج وفوائد كل منهما. وتطرق إلى القيم التربوية في كل من (الحكمة والموعظة الحسنة، وأسلوب القصص، وأسلوب الحوار والمناقشة، وغرس العادات أو إزالتها). مختتما بالإشارة إلى نماذج للقيم التربوية بالأحداث الجارية من القرآن والحديث، منها حادثة (الخسوف والكسوف، والهدايا للعمال، وغزوة أحد). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الفكر التربوي  |a القيم التربوية  |a التربية الإسلامية  |a الفقه الإسلامي  |a القدوة الحسنة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Education Research and Studies  |l 001  |m مج1, ع1  |o 2008  |s أبحاث ودراسات تربوية  |v 001 
856 |u 2008-001-001-005.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 982096  |d 982096