المصدر: | أبحاث ودراسات تربوية |
---|---|
الناشر: | مركز الأبحاث والدراسات التربوية |
المؤلف الرئيسي: | محرم، الشيخ خالد محمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج1, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
لبنان |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
التاريخ الهجري: | 1436 |
الشهر: | صيف |
الصفحات: | 159 - 195 |
رقم MD: | 982096 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02278nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1724884 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b لبنان | ||
100 | |9 529853 |a محرم، الشيخ خالد محمد |e مؤلف | ||
245 | |a طرائق وأساليب اكتساب القيم التربوية وكيفية غرسها في النفوس | ||
260 | |b مركز الأبحاث والدراسات التربوية |c 2015 |g صيف |m 1436 | ||
300 | |a 159 - 195 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e هدف البحث إلى التعرف على طرائق وأساليب اكتساب القيم التربوية وكيفية غرسها في النفوس. تناول البحث القيم التربوية في العبادات كالصلاة والزكاة والصيام والحج. مستعرضا القيم التربوية في القدوة الحسنة، والرسول عليه الصلاة والسلام مثَّل خير قدوة للناس جميعا في أخلاقه وأفعاله وحياته كلها. وناقش أهمية القيم التربوية في القدوة وفوائدها. مبينا القيم التربوية في (الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، وفي الترغيب والترهيب)، ونماذج وفوائد كل منهما. وتطرق إلى القيم التربوية في كل من (الحكمة والموعظة الحسنة، وأسلوب القصص، وأسلوب الحوار والمناقشة، وغرس العادات أو إزالتها). مختتما بالإشارة إلى نماذج للقيم التربوية بالأحداث الجارية من القرآن والحديث، منها حادثة (الخسوف والكسوف، والهدايا للعمال، وغزوة أحد). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
653 | |a الفكر التربوي |a القيم التربوية |a التربية الإسلامية |a الفقه الإسلامي |a القدوة الحسنة | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Education Research and Studies |l 001 |m مج1, ع1 |o 2008 |s أبحاث ودراسات تربوية |v 001 | ||
856 | |u 2008-001-001-005.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 982096 |d 982096 |