ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور المدرسة في التربية الاجتما...>الوصف

دور المدرسة في التربية الاجتماعية

المصدر: أبحاث ودراسات تربوية
الناشر: مركز الأبحاث والدراسات التربوية
المؤلف الرئيسي: جندية، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1, ع3
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: صيف
الصفحات: 136 - 177
رقم MD: 982144
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | التربية الاجتماعية | المسؤولية الاجتماعية | المناهج التعليمية | العلاقات الاجتماعية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: "هدفت الدراسة إلى التعرف على دور المدرسة في التربية الاجتماعية. وجاءت الدارسة في تسعة محاور، الأول فيه بيان لتعريف الدور، والمدرسة، المجتمع، والتربية الاجتماعية، وأهمية المدرسة في المجتمع. والثاني فيه بيان للوظائف الاجتماعية للمدرسة. والثالث فيه بيان للأدوار الاجتماعية للعاملين في المدرسة. والرابع فيه بيان لدور المناهج المدرسية في تحقيق التربية الاجتماعية. والخامس فيه بيان لدور المرشد الاجتماعي المدرسي. والسادس فيه بيان للعلاقات الاجتماعية في المدرسة. والسابع فيه بيان للعمليات الاجتماعية في المدرسة. والثامن فيه بيان لمشكلات الطلاب الاجتماعية وأسبابها. والتاسع فيه بيان لدور القيم الدينية في التربية الاجتماعية. وختاما فإن غرس القيم الدينية الاجتماعية وغيرها واحدة من أهداف العملية التربوية في المدارس، لذلك تسعي المؤسسات التربوية إلى تعزيز الإيجابي منها في نفوس أبنائها ومحاربة السلبي منها بطرق شتى، وذلك عن طريق التربية الاجتماعية أو المعتقدات أو التقاليد أو الآداب العامة، أو القانون، ومن أهم أساليب تربية الطالب على القيم الموعظة، القصة، القدرة، ضرب الأمثال، العبادات، التربية على مراقبة الله تعالى، الترغيب والترهيب، والثواب والعقاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.