الفكر التربوي عند الفيلسوف أبي يوسف يعقوب بن إسحاق الكندي
| المصدر: | أبحاث ودراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | مركز الأبحاث والدراسات التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | الحسن، نزية عبدالله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الشهر: | شتاء |
| الصفحات: | 246 - 265 |
| رقم MD: | 982179 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
كشفت الورقة عن الفكر التربوي عند الفيلسوف أبي يوسف يعقوب بن إسحاق الكندي، وذلك من خلال التطرق إلى حياة الكندي ونشأته، وذكاؤه وفطنته، وشخصيته وبيئته الفكرية، وأثر الحقبة التي عاش فيها الكندي على آرائه العلمية والتربوية، ومكانة الكندي عند المؤرخين والعلماء، وأهمية دراسة الفكر التربوي عند الكندي، وأهداف التربية عند الكندي، وآراء الكندي التربوية، وأسسها الفلسفية، وآفاق الفلسفة التربوية، والترابط بين أجزاء هذه الفلسفة، ورسالة الكندي التربوية ودوره في إعداد الإنسان لتحمل أعباء الرسالة الإنسانية، والمنهج الفلسفي- التربوي عند الكندي وأهمية تصنيف العلوم، والتربية العقلية وأهدافها عند الكندي، والتربية العلمية والأخلاقية والجسمية. واختتمت الورقة بالإشارة إلى أن آراء الكندي التربوية لم تقتصر على الجوانب العقلية والعلمية والأخلاقية والجسدية، وإنما أشار في كتبه ورسائله أيضا إلى أهمية التربية الدينية والاجتماعية، بالإضافة إلى التربية اللغوية والجمالية، وقد استطاع الباحث د. محمود عبد اللطيف أن يسلط الضوء عليها إلى حدود معينة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|
عناصر مشابهة
-
حضور المعرفة وأنواعها في فلسفة الكندي
بواسطة: موسى، هديل سعدي منشور: (2023) -
معالم حضور الكندي في فلسفة أبي الحسن العامري: دراسة مقارنة
بواسطة: جاد الله، عادل سالم عطية منشور: (2016) -
أثر الكندي في التجربة الفلسفية العربية
بواسطة: العوا، عادل منشور: (1963) -
فلسفة الكندي الأخلاقية
بواسطة: عطية، أحمد عبدالحليم منشور: (2023) -
الكندي وآراؤه الفقهية 8
بواسطة: ولي، عبدالرحمن شاه منشور: (1974)
