المصدر: | المجلة العلمية بكلية الآداب |
---|---|
الناشر: | جامعة طنطا - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | موسى، السيد عيد فرج (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Musa, Elsayed Eid Faraj |
المجلد/العدد: | ع33, ج2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 1038 - 1116 |
ISSN: |
2735-3664 |
رقم MD: | 982254 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن المسئولية الاجتماعية لأعضاء هيئة التدريس في تعزيز الأمن الفكري المصري للطلاب في عصر المعلوماتية من خلال دراسة ميدانية على عينة من أعضاء هيئة التدريس والطلاب بجامعة كفر الشيخ. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، والمسح الاجتماعي. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة استبيان. وبينت الدراسة أن أبرز الموضوعات التي تشغل فكرة عينة الدراسة واهتماماتهم هي الموضوعات الاقتصادية بنسبة 70% من إجمالي مفردات العينة، تليها الموضوعات العلمية في مجال التخصص بنسبة (65%)، ثم الموضوعات الاجتماعية بنسبة (48.5%)، ثم الموضوعات الثقافية بنسبة (40.5%)، والموضوعات الترفيهية بنسبة (37.5%)، يليها الموضوعات الدينية بنسبة (30.5%)، وأخيرا موضوعات أخري مثل الرياضية والفنية والطبخ والأعمال الخاصة والتطوعية بنسبة (7.5%). وتوصلت نتائج الدراسة إن من أبرز المقومات التي يرتكز عليها المجتمع تعزيز الأمن الفكري، الدولة من خلال ما توفره من متطلبات أساسية للأفراد كالعمل والمسكن، والجامعة من خلال إقامة الندوات والمحاضرات والمؤتمرات، أعضاء هيئة التدريس عن طريق المحاضرات العلمية والعصف الذهني، والطلاب من خلال إثبات ذواتهم ليكونوا أعضاء نافعين لهم ولمجتمعهم، وأخيرا وسائل الإعلام من خلال انتقاء الموضوعات والقضايا المتعلقة بالمجتمع ومناقشتها بشكل موضوعي بناء عن طريق النخبة الثقافية المتخصصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
2735-3664 |