المصدر: | أبحاث ودراسات تربوية |
---|---|
الناشر: | مركز الأبحاث والدراسات التربوية |
المؤلف الرئيسي: | أبو خليل، يوسف (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج4, ع8 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
لبنان |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
التاريخ الهجري: | 1440 |
الشهر: | شتاء |
الصفحات: | 281 - 300 |
رقم MD: | 982279 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02394nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1725118 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b لبنان | ||
100 | |9 529873 |a أبو خليل، يوسف |e مؤلف | ||
245 | |a قراءة في كتاب: أهداف التربية الإسلامية من وجهة نظر إسلامية | ||
260 | |b مركز الأبحاث والدراسات التربوية |c 2019 |g شتاء |m 1440 | ||
300 | |a 281 - 300 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e سلطت الورقة الضوء على قراءة في كتاب أهداف التربية الإسلامية من وجهة نظر إسلامية؛ حيث تناول الكتاب بشكل مُفصل أهداف التربية الإسلامية وأنواعها وتصنيفها المختلفة وخصائصها فقد حاول الفصل بين الأهداف الغائية والوسيلية، كما تناولت أهداف التربية في مختلف الإبعاد الإنسانية، وقسم الكتاب أسس التي تقوم عليها التربية الي قسمين علمية وفلسفية. كما اشارت الورقة أن الكتاب من الكتب النادرة التي عالجت موضوع أهداف التربية الإسلامية وأنه يشكل مصدراً مهماً يضاف الي المصادر الأخرى. وقد خلصت الورقة الي أن البحث الفلسفي في المسائل الوجودية والمعرفية والقيمية مقتضباً الي حد ما في الكتاب، كما لم يتم البحث في الفصل السابع والأخير بشكل مفصل عن الأهداف التربوية فيما يخص علاقة الانسان بالطبيعة وباقي المخلوقات فهذه النقاط تُشكل نقاط ضعف في هذا الكتاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
653 | |a نقد الكتب |a كتاب أهداف التربية الإسلامية من وجهة نظر إسلامية |a بهشتي، محمد |a نقي، علي مهدي |a أبو جعفري، مهدي |a الأهداف التربوية |a التربية الإسلامية | ||
773 | |c 009 |e Education Research and Studies |l 008 |m مج4, ع8 |o 2008 |s أبحاث ودراسات تربوية |v 004 | ||
856 | |u 2008-004-008-009.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 982279 |d 982279 |