| LEADER |
07055nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1725562 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/RAES.2019.53135
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 530156
|a شيتوي، أشواق بنت غازي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a علاقة شبكات التواصل الإجتماعي بالإغتراب الثقافي إستخدام تطبيق السناب شات وسط الشباب الجامعي السعودي
|
| 246 |
|
|
|a Relationship of Social Networks with Cultural Alienation (Use of Snap Chat) Among Saudi University Students
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 187 - 202
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This research aimed at identifying the relationship between social networks and cultural alienation (Snape Chat application) among the Saudi university students. The social survey approach as descriptive and analytical study. The sample was 400 male and female students chosen in random method from Abdul Aziz in Jeddah, the research utilized the questionnaire as a tool to collect data. The research indicated several results, as: The sample agree on the existence of cultural alienation phenomenon among the Saudi university students by 54.96%, and that the snaps contributed to the spread of manifestations of cultural alienation among university students, where the appearance of non-normative is the most prevalent by 59.5%, followed by the incredible by 56.82%, followed by the illusion of 49.13%. The study also indicated that there are no statistically significant differences between the views average of male and female students attributed to the difference in gender or social status on the manifestations of cultural alienation (non-normative, incredible, and illusion), while there are differences between the views average of male and female students about the appearance of non-normative attributed to the age group less than 20 years, and there are differences between the views average of male and female students on the appearance of illusion attributed to the faculty for the faculty of Arts and Humanities, The research recommended a number of recommendations: local and Arab media should interest of intellectual and political issues and instilling cultural and moral values among young people through targeted art programs that attract young people and adolescents. Media and educational institutions should also establish accounts in the social media networks which provide guides about using these networks, and how to preserve the values and standards of Islamic culture in front of the contents of these networks, and also to control the use of these networks to set laws and graduated punishment in the event of violation of ethical and cultural standards and values and clarify these laws for Youth through awareness means.
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على علاقة شبكات التواصل الاجتماعي بالاغتراب الثقافي (تطبيق سناب شات) وسط الشباب الجامعي السعودي، وقد تم استخدام منهج المسح الاجتماعي ونوع الدراسة وصفية تحليلية، وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية الطبقية وقد تكونت من (400) مفردة من طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز بجدة، وتم استخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتوصل البحث إلى عدة نتائج أهمها: أن مفردات العينة تتفق على وجود ظاهرة الاغتراب الثقافي بين الشباب الجامعي السعودي وذلك بنسبة 54.96%، وأن السناب شات أسهم في انتشار مظاهر الاغتراب الثقافي بين الشباب الجامعي السعودي، حيث إن مظهر اللامعيارية هو الأكثر انتشارا بنسبة 59.5%، يليه اللامعنى بنسبة 56.82% يليه التشيؤ بنسبة 49.13%، كما توصل البحث إلى أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط آراء الطلاب والطالبات تعزي إلى اختلاف النوع أو الحالة الاجتماعية حول مظاهر الاغتراب الثقافي (اللامعيارية، اللامعنى، التشيؤ)، بينما توجد فروق بين متوسط آراء الطلاب والطالبات حول مظهري اللامعنى والتشيؤ تعزي إلى اختلاف العمر وذلك لصالح الفئة العمرية الأقل من 20 سنة، وتوجد فروق بين متوسط آراء الطلاب والطالبات حول مظهر التشيؤ تعزي إلى اختلاف الكلية وذلك لصالح كلية الآداب والعلوم الإنسانية، وأوصى البحث بعدة توصيات منها: ضرورة اهتمام وسائل الإعلام المحلية والعربية بالقضايا الفكرية والسياسية وغرس القيم الثقافية والأخلاقية في نفوس الشباب من خلال برامج الفن الهادف الجاذبة للشباب والمراهقين، وأيضا أن تقوم المؤسسات الإعلامية والتعليمية بإنشاء حسابات في شبكات التواصل الاجتماعي تقدم من خلالها توجيهات في استخدام هذه الشبكات وكيفية المحافظة على قيم ومعايير الثقافة الإسلامية أمام ما تحويه هذه الشبكات، وأيضا ضبط استخدام هذه الشبكات بوضع قوانين وعقوبات متدرجة في حال المخالفة للمعايير والقيم الأخلاقية والثقافية وتوضيح هذه القوانين للشباب من خلال الوسائل التوعوية.
|
| 653 |
|
|
|a وسائل الإتصالات
|a تكنولوجيا المعلومات
|a مواقع التواصل الإجتماعي
|a الإنترنت
|a الإغتراب الثقافي
|a التطبيقات الإلكترونية
|a السناب شات
|a الشباب الجامعي
|a طلاب الجامعات
|a مستخلصات الأبحاث
|
| 692 |
|
|
|a شبكات التواصل الإجتماعي
|a الإغتراب الثقافي
|a السناب شات
|b Relationship of Social Networks
|b Cultural Alienation
|b Snap Chat
|
| 700 |
|
|
|9 530157
|a عبيدالله، خولة بنت فريد
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|9 530159
|a الصهيلي، فاطمة بنت أحمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 007
|e Journal Of Research In Specific Education Fields
|f Buḥūth arabīyah fī maǧallaẗ al-Tarbiyyaẗ al-Nawʿyyaẗ
|l 014
|m ع14
|o 1566
|s مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
|v 000
|x 2357-0296
|
| 856 |
|
|
|u 1566-000-014-007.pdf
|n https://raes.journals.ekb.eg/article_53135.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 982682
|d 982682
|
