| LEADER |
03532nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1725651 |
| 024 |
|
|
|3 10.37138/1425-032-002-010
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بن حمو، رحيمة
|g Bin Hamou, Rahimah
|e مؤلف
|9 56383
|
| 245 |
|
|
|a المنهج النبوي في ترقية المرأة
|
| 246 |
|
|
|a The Prophet'S Approach To The Advancement Of Women
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية
|c 2018
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 299 - 348
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تراهن الحضارات المتنافسة اليوم على ورقة ترقية المرأة، وكما يمثل الاهتمام بهذا الموضوع أحد المنطلقات الأساسية في التنمية الاجتماعية، فإنه يعد في الوقت ذاته مفتاح الغزو الفكري ضمن الصراع الحضاري الراهن، لذلك فإن موضوع المرأة في مجتمعاتنا الإسلامية يعد اليوم ثغرا ينبغي الرباط عليه لتحصين المجتمع من المخاطر التي تهدده، وإعداد المرأة، لتكون عنصرا مؤثرا في الحياة العامة والخاصة، على أن يتبع المنهج النبوي السليم في تربيتها وتثقيفها وتنمية مواهبها ومهاراتها في كافة الميادين. في هذا السياق، تأتي هذه المحاولة الاستقرائية لاستجلاء معالم منهجه صلى الله عليه وسلم في ترقية المرأة، بتحديد الأسس التي اعتمد عليها، وأهم الخطوات التي انتهجها، وبيان أهم مظاهر إشراكها في مشروعه الدعوي، ومن ثم الكشف عن نتاج هذا المنهج عبر بعض النماذج النسوية البارزة.
|
| 520 |
|
|
|b The competing civilizations bet today on «the woman’s promotion» card. As this subject represents one of the basics in social development, it is considered also the key to cultural invasion. Hence, our Islamic communities need to prepare the woman as an influencing subject in both personal and public lives. That is by following the Prophet’s (PBUH) path in educating and developing its talents in all domains. So comes this inductive essay to clarify his method in promoting women, by determining the basics and aspects of involving them in his call to Islam, and then showing the results in the example of some prominent women.
|
| 653 |
|
|
|a الشريعة الإسلامية
|a مقاصد الشريعة
|a السنة النبوية
|a المرأة في الإسلام
|a تمكين المرأة
|
| 692 |
|
|
|a المرأة
|a النبي صلى الله عليه وسلم
|a ترقية
|a المساواة
|a الإبداع
|a المشاركة
|a الدعوة
|a التربية
|a التعليم
|a الكرامة الإنسانية
|b Women
|b Prophet (PBUH)
|b Promotion
|b Advancement
|b Equality
|b Creativity
|b Participation
|b Call To Islam
|b Education
|b Human Dignity
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 010
|e Emir Abdelkader University of Islamic Sciences Review
|f Mağallaẗ ğāmi`aẗ al-’amīr `abd al-qādir li-l-`ulūm al-’islāmiyyaẗ
|l 002
|m مج32, ع2
|o 1425
|s مجلة جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية
|v 032
|x 1112-4040
|
| 856 |
|
|
|u 1425-032-002-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 982757
|d 982757
|
