المصدر: | الموقف الأدبي |
---|---|
الناشر: | اتحاد الكتاب العرب |
المؤلف الرئيسي: | محمد، أحمد علي (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج48, ع576 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | نيسان |
الصفحات: | 176 - 184 |
رقم MD: | 982926 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى استخدام التعلم الذاتي في تنمية المفاهيم المائية ومهارات التفكير المستقبلي والسلوك المائي الرشيد لدى طفل الروضة. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في قائمة المفاهيم المائية، واختبار المفاهيم المائية المصور، واختبارات مهارات التفكير المستقبلي المصور، واختبار السلوك المائي الرشيد المصور، وكتب الأنشطة القائمة على طريقة التعلم الذاتي، وطبقت على قاعتين من قاعات الروضة الملحقة بمدرسة الانتصار التابعة لإدارة أسيوط التعليمية بمدينة أسيوط وتقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة. وخلص البحث بمجموعة من النتائج منها، أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في اختبار المفاهيم المائية المصور بعد تطبيق الاستراتيجية لصالح المجموعة التجريبية. كما أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الأطفال في المجموعتين التجريبية والضابطة على اختبار مهارات السلوك المستقبلي لصالح المجموعة التجريبية كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|