| LEADER |
02476nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1725813 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a محمد، أحمد علي
|e مؤلف
|9 384342
|
| 245 |
|
|
|a مرايا التشكيل:
|b قراءة في (جنى) العمر
|
| 260 |
|
|
|b اتحاد الكتاب العرب
|c 2019
|g نيسان
|
| 300 |
|
|
|a 176 - 184
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى استخدام التعلم الذاتي في تنمية المفاهيم المائية ومهارات التفكير المستقبلي والسلوك المائي الرشيد لدى طفل الروضة. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في قائمة المفاهيم المائية، واختبار المفاهيم المائية المصور، واختبارات مهارات التفكير المستقبلي المصور، واختبار السلوك المائي الرشيد المصور، وكتب الأنشطة القائمة على طريقة التعلم الذاتي، وطبقت على قاعتين من قاعات الروضة الملحقة بمدرسة الانتصار التابعة لإدارة أسيوط التعليمية بمدينة أسيوط وتقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة. وخلص البحث بمجموعة من النتائج منها، أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في اختبار المفاهيم المائية المصور بعد تطبيق الاستراتيجية لصالح المجموعة التجريبية. كما أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الأطفال في المجموعتين التجريبية والضابطة على اختبار مهارات السلوك المستقبلي لصالح المجموعة التجريبية كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الشعر العربي
|a الحداثة الشعرية
|a الشعراء السوريين
|a كتاب جنى
|a العمر، هناء
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 034
|l 576
|m مج48, ع576
|o 0732
|s الموقف الأدبي
|t The literary position
|v 048
|
| 856 |
|
|
|u 0732-048-576-034.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 982926
|d 982926
|
