| LEADER |
04051nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1726078 |
| 024 |
|
|
|3 10.37138/1425-033-002-019
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a ببوش، محمد العربي
|g Babbouche, Mohammed Larbi
|e مؤلف
|9 484186
|
| 245 |
|
|
|a الإعلام الجديد ودوره في خدمة القرآن الكريم وعلومه
|
| 246 |
|
|
|a New Media: its Contribution to the Holy Quran and to its Sciences
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية
|c 2019
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 693 - 733
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b In view of the renewed calls for the development of Qur'anic studies in accordance with modern times, the need to serve the book of Allah the Almighty, the dissemination of its sciences and reporting them to the different skylines, and with the tremendous revolution in the field of modern electronic means and techniques of communication, and the emergence of the so-called new media, the following problem can be raised: what is the role of new media in the service of the Holy Quran and its sciences? This research comes to answer this problem by presenting the concept of the new media, The Characteristics and features, and highlighting its role in the service of the Holy Quran and its sciences. These include the e-reader, websites and forums, educational forums, smart phone applications, social networks, electronic Magazines and universities. This research includes a presentation of the selected models using descriptive methodology on a basis, with a mixed use of the analytical and the inductive methods
|
| 520 |
|
|
|a نظرا للدعوات المتجددة لتطوير الدراسات القرآنية بما يواكب العصر، وضرورة خدمة كتاب الله عز وجل، ونشر علومه وتبليغها للآفاق، ومع الثورة الهائلة في مجال الوسائل الإلكترونية الحديثة وتقنيات الاتصال والتواصل، وظهور ما يسمى بالإعلام الجديد، يمكن أن تثار الإشكالية الآتية: ما هو دور الإعلام الجديد في خدمة القرآن الكريم وعلومه؟ ويأتي هذا البحث للإجابة عن هذه الإشكالية ببيان مفهوم الإعلام الجديد، وأهم خصائصه ومميزاته، وإبراز دوره في خدمة القرآن الكريم وعلومه، ويتعلق الأمر بالمقارئ الإلكترونية، والمواقع والمنتديات الحوارية، والملتقيات التعليمية، وتطبيقات الهواتف الذكية، وشبكات التواصل الاجتماعي، والمجلات والجامعات الإلكترونية، مع عرض نماذج مختارة لكل منها، كل ذلك باستخدام المنهج الوصفي بشكل أساس، مع استعمال متفاوت لمنهجي التحليل والاستقراء.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات
|a الإعلام الجديد
|a القرآن الكريم
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|a التعليم الإلكتروني
|
| 692 |
|
|
|a الإعلام الجديد
|a القرآن الكريم وعلومه
|a الجامعات الإلكترونية
|a تطبيقات الهواتف الذكية
|b New Media
|b Quran and its Sciences
|b Electronic Universities
|b Smart Phone Applications
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 019
|e Emir Abdelkader University of Islamic Sciences Review
|f Mağallaẗ ğāmi`aẗ al-’amīr `abd al-qādir li-l-`ulūm al-’islāmiyyaẗ
|l 002
|m مج33, ع2
|o 1425
|s مجلة جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية
|v 033
|x 1112-4040
|
| 700 |
|
|
|a مهاوات، عبدالقادر
|g Mehaouat, Abdelkader
|q Mahawat, Abdulqader
|e م. مشارك
|9 443731
|
| 856 |
|
|
|u 1425-033-002-019.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 983180
|d 983180
|
