ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور النشاط البدني الرياضي في ا...>الوصف

دور النشاط البدني الرياضي في الحد من العنف في الوسط المدرسي

العنوان المترجم: The Role of Physical Activity in Reducing Violence in The School Environment
المصدر: مجلة التحدي
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: مرنيز، أسامة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 61 - 86
DOI: 10.37139/1988-000-009-003
ISSN: 1112-9859
رقم MD: 983254
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية البدنية | التربية الرياضية | التربية والتعليم | العنف المدرسي | العدوانية
كلمات المؤلف المفتاحية:
النشاط البدني | النشاط الرياضي | العنف | المدرسة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: L'importance de la recherche est principalement de savoir le rôle que peuvent faire de l'activité physique et sportive dans les écoles afin de réduire le phénomène de la violence par la catharsis et d'orientation est la réalité permet Booze en termes de son état actuel, ainsi que en termes d'infrastructures et de matériel didactique et l'enseignement et dans la pupille de professeur de relation pour donner sa valeur la vérité et supprimer Les idées fausses fait que cette activité est seulement un moyen de jouer et amusant, et une perte de temps ainsi que de découvrir la réalité de cette activité sur le terrain avec tout réaliste et objective.
Le chercheur a utilisé l'analyse descriptive de manière pertinence de la recherche actuelle sur le terrain, où l'échantillon de recherche était composée de:
45 établissement d'enseignement dans la phase secondaire 45,professeur d'éducation physique et sportive 800, élèves de la phase secondaire, 30, consultant éducation représentant 30 établissement d'enseignement
Abouti à des résultats de recherche à: - la difficulté d'atteindre les objectifs de l'activité physique et sportive de réduire le phénomène de la violence dans la situation actuelle en termes de structures et de moyens de éducatif et pédagogique.
- L'absence de la pratique par les étudiants en raison de la réalité miserable de la matière
- La détérioration de la relation éducative entre les étudiants et le professeur en utilisant la méthode dictatoriale


تكمن أهمية البحث أساساً في معرفة الدور الذي يمكن إن يقدمه النشاط البدني والرياضي في الوسط المدرسي للتخفيف من ظاهرة العنف من خلال التنفيس والتوجيه وهل الواقع المعاش يسمح بذلك من حيث وضعيته الحالية، وكذا من حيث الهياكل والوسائل التعليمية والبيداغوجية وفي علاقة الأستاذ بالتلميذ لإعطائه قيمته الحقيقية وإزالة المفاهيم الخاطئة كون أن هذا النشاط ما هو إلا وسيلة لعب ولهو ومضيعة للوقت بالإضافة للوقوف على واقع هذا النشاط ميدانياً بكل واقعية وموضوعية.
استعمل الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب التحليلي لملائمته البحث الميداني الحالي، حيث تكونت عينة البحث من:
45 مؤسسة تربوية في الطور الثانوي، 50 أستاذ تربية بدنية ورياضية، 800 تلميذ من الطور الثانوي، 30 مستشار للتربية يمثلون 30 مؤسسة تربوية.
أسفرت نتائج البحث إلى:
- صعوبة تحقيق الأهداف للنشاط البدني والرياضي للحد من ظاهرة العنف في الوضعية الحالي من حيث الهياكل والوسائل التعليمي والبيداغوجية.
- غياب الممارسة الفعلية من طرف التلاميذ نظراً للواقع المزري للمادة.
- تدهور العلاقة التربوية بين التلاميذ والأستاذ باستعمال الأسلوب الديكتاتوري.


The importance of research lies primarily in finding out the role that physical and sports activity can play in the school environment to alleviate the phenomenon of violence through venting and mentoring. Does the reality on the ground allow that in terms of the current condition, structures, educational and pedagogical means and the relationship of the teacher with the student to impart in him the real value and eliminate misconceptions, as this activity is only a means of play, fun and waste of time, in addition to identifying the reality of this activity in the field realistically and objectively?
The researcher used the descriptive method analytically due to its appropriateness with the current field research. The research sample consisted of:
Forty-five secondary educational institutions, Fifty teachers of physical and sports education, Eight Hundred secondary school students, Thirty education from thirty educational institutions.
The study concluded the following:
o Difficulty in achieving the goals of physical and sports activity to reduce the phenomenon of violence in the current situation in terms of educational and pedagogical structures and tools.
o Absence of actual practice on the part of the students, due to the miserable reality of the subject.
o The deterioration of the educational relationship between students and teachers because of the use of the dictatorial method.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
ISSN: 1112-9859

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.