LEADER |
01893nam a22002177a 4500 |
001 |
1726415 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a مرابط، مسعود
|g Merabet, Massoud
|q Merabet, Massoud
|e مؤلف
|9 456976
|
245 |
|
|
|a مدي اهتمام أساتذة التربية البدنية والرياضية بتقييم الأهداف الانفعالية الوجدانية للطلبة الثانويين وعلاقته بدافعية الإنجاز
|
260 |
|
|
|b جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية
|c 2013
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 163 - 196
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى تبيان مدى اهتمام أساتذة التربية البدنية والرياضية بتقييم مستوى الطلبة وخاصة في المجال الانفعالي الوجداني. ومحاولة التطرق إلى مختلف الوسائل والطرق المستعملة في ذلك. وكذلك تبيان علاقة ذلك مع دافعية الإنجاز لديهم.
|
520 |
|
|
|d Cette étude vise à démontrer l'intérêt des enseignants d’EPS pour évaluer le niveau des élèves, en particulier dans le domaine émotionnel affectif. Et une tentative pour répondre aux divers moyens et méthodes utilisés. Et aussi de montrer la relation de ce domaine avec la motivation à la réussite dont ils disposent.
|
653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a معلموا التربية الرياضية
|a التعليم الثانوي
|a التربية البدنية
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 008
|e The Challenge
|f Al-taḥadī
|l 006
|m ع6
|o 1988
|s مجلة التحدي
|v 000
|x 1112-9859
|
856 |
|
|
|u 1988-000-006-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 983495
|d 983495
|