ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدي اهتمام أساتذة التربية البدنية والرياضية بتقييم الأهداف الانفعالية الوجدانية للطلبة الثانويين وعلاقته بدافعية الإنجاز

المصدر: مجلة التحدي
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: مرابط، مسعود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Merabet, Massoud
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: مارس
الصفحات: 163 - 196
ISSN: 1112-9859
رقم MD: 983495
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
LEADER 01893nam a22002177a 4500
001 1726415
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a مرابط، مسعود  |g Merabet, Massoud  |q Merabet, Massoud  |e مؤلف  |9 456976 
245 |a مدي اهتمام أساتذة التربية البدنية والرياضية بتقييم الأهداف الانفعالية الوجدانية للطلبة الثانويين وعلاقته بدافعية الإنجاز 
260 |b جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية  |c 2013  |g مارس 
300 |a 163 - 196 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى تبيان مدى اهتمام أساتذة التربية البدنية والرياضية بتقييم مستوى الطلبة وخاصة في المجال الانفعالي الوجداني. ومحاولة التطرق إلى مختلف الوسائل والطرق المستعملة في ذلك. وكذلك تبيان علاقة ذلك مع دافعية الإنجاز لديهم. 
520 |d Cette étude vise à démontrer l'intérêt des enseignants d’EPS pour évaluer le niveau des élèves, en particulier dans le domaine émotionnel affectif. Et une tentative pour répondre aux divers moyens et méthodes utilisés. Et aussi de montrer la relation de ce domaine avec la motivation à la réussite dont ils disposent. 
653 |a علم النفس التربوي  |a معلموا التربية الرياضية  |a التعليم الثانوي  |a التربية البدنية 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 008  |e The Challenge  |f Al-taḥadī  |l 006  |m ع6  |o 1988  |s مجلة التحدي  |v 000  |x 1112-9859 
856 |u 1988-000-006-008.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 983495  |d 983495 

عناصر مشابهة