ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مواءمة مخرجات التعليم العالي ل...>الوصف

مواءمة مخرجات التعليم العالي لسوق العمل في الجزائر: دراسة استكشافية

العنوان بلغة أخرى: Harmonization the Outputs of Higher Education to the Labor Market in Algeria: An Exploratory Study
المصدر: مجلة البحوث الاقتصادية والمالية
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: قريبي، ناصر الدين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gribi, Nassireddine
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 147 - 163
DOI: 10.37164/2056-000-004-007
ISSN: 2352-9822
رقم MD: 983995
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التعليم العالي | المناهج التعليمية | المخرجات التعليمية | التخصصات الجامعية | سوق العمل | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم العالي | سوق العمل | المناهج التعليمية | التخصصات الجامعية | Higher Education | Labor Market | Educational Programs | Academic Disciplines
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى نجاح التعليم العالي في الجزائر في التأثير على تنمية الموارد البشرية ومدى مواءمة مخرجاته لسوق العمل، وخلصت الدراسة إلى أن بطالة فئة الجامعيين أكبر عدداً من بطالة الفئات الأخرى، فالبطالة بين فئة المتعلمين تعتبر من أهم التحديات التي تواجهها الجزائر، وبالتالي وجب على الجزائر أن تعمل على تطوير التعليم العالي بالتركيز على خصائص المناهج التعليمية وتقليص الفجوة القائمة بين التخصصات الجامعية وسوق العمل.

The purpose of this study is to determine the degree of the success of higher education in Algeria in influencing the development of human resources and the degree of the harmonization of its outputs with the labor market, the study found that the unemployment rate for university category is more than other groups, the unemployment rate between the educated class is one of the most important challenges confronted by Algeria, which requires from Algeria to work on the development of higher education with a focus on the characteristics of the educational programs and reducing the gap between academic disciplines and the labor market.
ISSN: 2352-9822

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.